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Ako na hodiny, ktoré bavia prostredníctvom PBL?
Wie genießen sie die Uhren, die PBL genießen?
Veranstaltet von: Učíme s Hardvérom, PBL Akadémia
Online-Veranstaltung
Vorträge & Diskussionen
Über die Veranstaltung
Sie haben das Gefühl, dass Sie immer öfter von Ihren Pupillen hören können. "Warum werde ich es sein?" Es spielt keine Rolle, ob Sie an einer Grundschule in einem Dorf unterrichten, von dem der größte Teil der Slowakei noch nie gehört hat, oder in einer renommierten Grammatikschule, die regelmäßig an der Spitze der Rangliste erscheint. Project Lehre und PBL Academy ist für alle da. Erlauben Sie uns, Sie zu begleiten, indem wir effektive, Theorie und Praxis, die Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts entwickeln, die Art des Unterrichts miteinander verbinden, die nicht nur ein tieferes Verständnis des Lehrplans, aktiveren Schüler, sondern auch bessere Beziehungen und Begeisterung für die Entdeckung neuer bringen. (und was nicht) Projektlehre.
✅ Der Punkt, an dem das Projektunterricht einen Versuch wert ist.
✅argumente, die auf die häufigsten Vorbehalte für Projektunterricht reagieren (Schüler spielen nur, ich habe keine Zeit, ich muss unterrichten, es ist furchtbar schwierig und langwierig, es zu planen, meine Schüler werden nicht funktionieren und viele mehr).
✅ukážky von Qualitätsprojekten aus dem letzten Jahr der PBL -Akademie. ✅Motivation und Gewissheit, dass es mit Unterstützung von gleichermaßen abgestimmten Kollegen möglicherweise nicht schwierig ist und Sie es sogar mit Ihren Schülern genießen können.
Dozent: Mgr. Michaela Olejárová
Ich absolvierte den Englisch- und Slowakischen Sprachunterricht im FIF UK in Bratislava. Seit 2013 habe ich meinen Job auf der ersten und zweiten Ebene der Grundschule und der achtjährigen Grammatikschule ausprobiert. Derzeit konzentriere ich mich in erster Linie englische und englische Literatur an der zweisprachigen Grammatikschule. Neben direkter Arbeit im Klassenzimmer ist mein Herz die Ausbildung und Motivation der Lehrer, um Wege zu suchen, um das Potenzial ihrer Schüler auszuschöpfen. Ich mag es, unkonventionelle AIDS und Aktivitäten, Spielelemente, Coaching -Ansätze, insbesondere Projektunterricht zu verwenden, von denen ich glaube, dass sie in einer meiner Formen im Kontext jeder Schule verwendet werden können. href = "https://erudo.sk/kurz/pbl-webinar-hodiny_kore_bavia/"> https://erudo.sk/kurz/pbl-webinar-hodiny_kore_bavia/a>
✅ Der Punkt, an dem das Projektunterricht einen Versuch wert ist.
✅argumente, die auf die häufigsten Vorbehalte für Projektunterricht reagieren (Schüler spielen nur, ich habe keine Zeit, ich muss unterrichten, es ist furchtbar schwierig und langwierig, es zu planen, meine Schüler werden nicht funktionieren und viele mehr).
✅ukážky von Qualitätsprojekten aus dem letzten Jahr der PBL -Akademie. ✅Motivation und Gewissheit, dass es mit Unterstützung von gleichermaßen abgestimmten Kollegen möglicherweise nicht schwierig ist und Sie es sogar mit Ihren Schülern genießen können.
Dozent: Mgr. Michaela Olejárová
Ich absolvierte den Englisch- und Slowakischen Sprachunterricht im FIF UK in Bratislava. Seit 2013 habe ich meinen Job auf der ersten und zweiten Ebene der Grundschule und der achtjährigen Grammatikschule ausprobiert. Derzeit konzentriere ich mich in erster Linie englische und englische Literatur an der zweisprachigen Grammatikschule. Neben direkter Arbeit im Klassenzimmer ist mein Herz die Ausbildung und Motivation der Lehrer, um Wege zu suchen, um das Potenzial ihrer Schüler auszuschöpfen. Ich mag es, unkonventionelle AIDS und Aktivitäten, Spielelemente, Coaching -Ansätze, insbesondere Projektunterricht zu verwenden, von denen ich glaube, dass sie in einer meiner Formen im Kontext jeder Schule verwendet werden können. href = "https://erudo.sk/kurz/pbl-webinar-hodiny_kore_bavia/"> https://erudo.sk/kurz/pbl-webinar-hodiny_kore_bavia/a>