Ako správne hodnotiť písomné práce

Was ist die Hauptaufgabe des Lehrers bei der Bewertung schriftlicher Arbeit? Welche Prinzipien sollten er folgen? Für was und wie kann man Punkte bereitstellen? Was ist in die Bewertung aufzunehmen? Was ist, wenn jemand eine andere Rolle gelöst hat? Was wäre, wenn die Aufgabe falsch wäre? Was ist, wenn jemand dreimal den gleichen Fehler gemacht hat? Was ist, wenn sich jemand nicht gut fühlte? Was wäre, wenn jemand abgeschrieben hätte? Viele Fragen, wenige Antworten (zumindest während der Vorbereitung von Lehrern für ihren Beruf). Kommen Sie und Ihre Sicht auf die Prüfungen wird sich für immer ändern. :-)

Club-Treffen sind für Lehrer sowie Lehrer- und Sekundarschullehrer in Bratislava bestimmt. Sie sind kostenlos, aber es ist notwendig, sich im Voraus zu https://bit.ly/uittelsky-klub zu registrieren. >
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