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Aulas de Movimento Contemporâneo para Crianças
Zeitgenössische Bewegungskurse für Kinder
Veranstaltet von: Comunidade Hindu de Portugal
Ort: Comunidade Hindu de Portugal, Alameda Mahatma Gandhi, Lisboa
Über die Veranstaltung
Zeitgenössische Bewegungskurse richten sich an Kinder ab 7 Jahren. In diesen Kursen wird eine andere Denkweise über Körper, Bewegung und Körperausdruck eingeführt:
. „den Körper denken/die Gedanken bewegen“
. Klassische Tanztechnik als Werkzeug zum Wahrnehmen und Erlernen zeitgenössischer Bewegung
. Arbeit an Bewusstsein und Körperdekonstruktion
. Peripheres Sehen
. Ausrichtung und Dehnung
. Wahrnehmung und Nutzung der Körpermitte als treibende Kraft der Bewegung
. Die Schwerkraft des Körpers wahrnehmen und wissen, wie man sie zur Förderung und Erkundung von Bewegungen nutzt (z. B. Rutschen, Hüpfen, Balancieren und Gewichtsverlagerungen)
. Fähigkeit, sich Übungen und choreografische Kompositionen einzuprägen (Musik|Gedächtnis)
. Musik als Umgebungs- oder Bewegungsreiz
. Fähigkeit, einzeln oder in der Gruppe zu improvisieren und Bewegungen mit oder ohne Netz (Thema) zu erstellen
. Die Sinne
Der Unterricht wird von Ana Bacalhau im Tanzraum zu folgenden Zeiten erteilt:
SAMSTAGS
- 10:45 – 11:40 Uhr
< br/>Info und Anmeldung: 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau, Absolventin des Tanzstudiums E.D.C.N. (National Conservatory Dance School) und einen Abschluss in klinischer Psychologie von der I.S.P.A. (Instituto Superior Psicologia Aplicada). Master in klinischer Psychologie (ISPA) – „Zur Verteidigung der Geist-Körper-Verbindungen: Überlegungen zu Bewegungskursen – Tanz mit Vorschulkindern“. Die Bedeutung der Bewegungsarbeit und wie sie sich positiv auf die Gesamtentwicklung von Kindern auswirken kann. Die Tanzpraxis und das Studium der Psychologie fließen in die regelmäßige und spezifische Arbeit ein, die er mit Kindern und Jugendlichen in den Bereichen Bewegung, Tanz und Ausdruck entwickelt. In einer Partnerschaft zwischen dem Bildungsministerium und der Aga Khan Foundation unterrichtete er eine Gruppe von Zigeunermädchen in der künstlerischen Bildungskomponente. Die Arbeit mit jungen Menschen mit Down-Syndrom bei APPACDM und in Zusammenarbeit mit Professorin Ana Kohler führte zur Show „Es war einmal...“ (Teatro Maria Matos).
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
Die Contemporary Movement-Kurse richten sich an Kinder ab 7 Jahren. Diese Kurse führen in eine andere Denkweise über Körper, Bewegung und Körperausdruck ein:
. „Den Körper denken/Gedanken bewegen“
. Klassische Tanztechnik als Werkzeug zum Wahrnehmen und Erlernen zeitgenössischer Bewegung.
. Arbeiten an Körperbewusstsein und Dekonstruktion
. Peripheres Sehen
. Ausrichtung und Dehnung
. Wahrnehmung und Nutzung der Körpermitte als treibende Kraft der Bewegung.
. Wahrnehmung der Schwerkraft des Körpers und Wissen, wie man sie nutzt, um Bewegungen voranzutreiben und zu erkunden (z. B. Rutschen, Hüpfen, Balancieren und Gewichtsverlagerungen).
Fähigkeit, sich Übungen und choreografische Kompositionen (Musik|Gedächtnis) zu merken.
. Musik als Umfeld oder Bewegungsanreger
. Fähigkeit zu improvisieren und Bewegungen mit oder ohne Netzwerk (Thema) einzeln oder in der Gruppe zu erstellen.
. Die Sinne
Der Unterricht findet bei Ana Bacalhau im Tanzraum zu folgenden Zeiten statt:
SAMSTAGS
- 10.45 – 11.40 Uhr
Info & Anmeldungen: 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau hat einen Abschluss in Tanz von der E.D.C.N. (National Conservatory Dance School) und einen Abschluss in klinischer Psychologie von der I.S.P.A. (Höheres Institut für Angewandte Psychologie). Master-Abschluss in klinischer Psychologie (ISPA) – „Zur Verteidigung der Geist-Körper-Verbindungen: Reflexionen über Bewegung – Tanzkurse mit Vorschulkindern“. Die Bedeutung der Bewegungsarbeit und wie sie sich positiv auf die Gesamtentwicklung von Kindern auswirken kann. Die Tanzpraxis und das Studium der Psychologie fließen in die regelmäßige und spezifische Arbeit ein, die sie mit Kindern und Jugendlichen in den Bereichen Bewegung, Tanz und Ausdruck entwickelt. In einer Partnerschaft zwischen dem Bildungsministerium und der Aga Khan Foundation unterrichtete sie eine Gruppe von Roma-Mädchen in Kunsterziehung. Durch die Arbeit mit jungen Menschen mit Down-Syndrom von APPACDM und in Zusammenarbeit mit der Lehrerin Ana Kohler entstand die Show „Once upon a time...“ (Maria Matos Theater).
. „den Körper denken/die Gedanken bewegen“
. Klassische Tanztechnik als Werkzeug zum Wahrnehmen und Erlernen zeitgenössischer Bewegung
. Arbeit an Bewusstsein und Körperdekonstruktion
. Peripheres Sehen
. Ausrichtung und Dehnung
. Wahrnehmung und Nutzung der Körpermitte als treibende Kraft der Bewegung
. Die Schwerkraft des Körpers wahrnehmen und wissen, wie man sie zur Förderung und Erkundung von Bewegungen nutzt (z. B. Rutschen, Hüpfen, Balancieren und Gewichtsverlagerungen)
. Fähigkeit, sich Übungen und choreografische Kompositionen einzuprägen (Musik|Gedächtnis)
. Musik als Umgebungs- oder Bewegungsreiz
. Fähigkeit, einzeln oder in der Gruppe zu improvisieren und Bewegungen mit oder ohne Netz (Thema) zu erstellen
. Die Sinne
Der Unterricht wird von Ana Bacalhau im Tanzraum zu folgenden Zeiten erteilt:
SAMSTAGS
- 10:45 – 11:40 Uhr
< br/>Info und Anmeldung: 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau, Absolventin des Tanzstudiums E.D.C.N. (National Conservatory Dance School) und einen Abschluss in klinischer Psychologie von der I.S.P.A. (Instituto Superior Psicologia Aplicada). Master in klinischer Psychologie (ISPA) – „Zur Verteidigung der Geist-Körper-Verbindungen: Überlegungen zu Bewegungskursen – Tanz mit Vorschulkindern“. Die Bedeutung der Bewegungsarbeit und wie sie sich positiv auf die Gesamtentwicklung von Kindern auswirken kann. Die Tanzpraxis und das Studium der Psychologie fließen in die regelmäßige und spezifische Arbeit ein, die er mit Kindern und Jugendlichen in den Bereichen Bewegung, Tanz und Ausdruck entwickelt. In einer Partnerschaft zwischen dem Bildungsministerium und der Aga Khan Foundation unterrichtete er eine Gruppe von Zigeunermädchen in der künstlerischen Bildungskomponente. Die Arbeit mit jungen Menschen mit Down-Syndrom bei APPACDM und in Zusammenarbeit mit Professorin Ana Kohler führte zur Show „Es war einmal...“ (Teatro Maria Matos).
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Die Contemporary Movement-Kurse richten sich an Kinder ab 7 Jahren. Diese Kurse führen in eine andere Denkweise über Körper, Bewegung und Körperausdruck ein:
. „Den Körper denken/Gedanken bewegen“
. Klassische Tanztechnik als Werkzeug zum Wahrnehmen und Erlernen zeitgenössischer Bewegung.
. Arbeiten an Körperbewusstsein und Dekonstruktion
. Peripheres Sehen
. Ausrichtung und Dehnung
. Wahrnehmung und Nutzung der Körpermitte als treibende Kraft der Bewegung.
. Wahrnehmung der Schwerkraft des Körpers und Wissen, wie man sie nutzt, um Bewegungen voranzutreiben und zu erkunden (z. B. Rutschen, Hüpfen, Balancieren und Gewichtsverlagerungen).
Fähigkeit, sich Übungen und choreografische Kompositionen (Musik|Gedächtnis) zu merken.
. Musik als Umfeld oder Bewegungsanreger
. Fähigkeit zu improvisieren und Bewegungen mit oder ohne Netzwerk (Thema) einzeln oder in der Gruppe zu erstellen.
. Die Sinne
Der Unterricht findet bei Ana Bacalhau im Tanzraum zu folgenden Zeiten statt:
SAMSTAGS
- 10.45 – 11.40 Uhr
Info & Anmeldungen: 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau hat einen Abschluss in Tanz von der E.D.C.N. (National Conservatory Dance School) und einen Abschluss in klinischer Psychologie von der I.S.P.A. (Höheres Institut für Angewandte Psychologie). Master-Abschluss in klinischer Psychologie (ISPA) – „Zur Verteidigung der Geist-Körper-Verbindungen: Reflexionen über Bewegung – Tanzkurse mit Vorschulkindern“. Die Bedeutung der Bewegungsarbeit und wie sie sich positiv auf die Gesamtentwicklung von Kindern auswirken kann. Die Tanzpraxis und das Studium der Psychologie fließen in die regelmäßige und spezifische Arbeit ein, die sie mit Kindern und Jugendlichen in den Bereichen Bewegung, Tanz und Ausdruck entwickelt. In einer Partnerschaft zwischen dem Bildungsministerium und der Aga Khan Foundation unterrichtete sie eine Gruppe von Roma-Mädchen in Kunsterziehung. Durch die Arbeit mit jungen Menschen mit Down-Syndrom von APPACDM und in Zusammenarbeit mit der Lehrerin Ana Kohler entstand die Show „Once upon a time...“ (Maria Matos Theater).