Autismus und Schule: Effektive Lernunterstützung für zu Hause

¿Cómo se puede apoyar eficazmente a los niños y jóvenes con autismo en casa con los requisitos escolares? (Para familiares)

Los niños y jóvenes con TEA se enfrentan a exigencias casi insuperables en la vida escolar cotidiana y al hacer los deberes y, a menudo, reaccionan Negativa.

Con el fin de promover la autonomía y la toma de decisiones, el foco está en las áreas de interés, talentos y fortalezas de los niños y jóvenes. De estas experiencias positivas se aprenden estrategias que pueden trasladarse a tareas difíciles. Con este fin, se incorporarán al taller las ideas y elementos del concepto de “Nueva Autoridad” según Hain Omer para facilitar la implementación de una estructura de trabajo en el aprendizaje cotidiano.

En este taller se presentarán y desarrollarán estrategias juntos sobre cómo niños y jóvenes pueden cumplir con los requisitos a través de un liderazgo amoroso y consistente. Conceptos personalizados ayudan a que la agotadora rutina diaria sea individual, divertida y lúdica.

ATENCIÓN: La participación se divide en dos grupos según la edad de los niños. Solo participas en un grupo.

Objetivos

• Mostrar estructuras claras de aprendizaje y trabajo: Diseñar unidades pequeñas y viables

• Crear calendarios de trabajo personales y planes de trabajo individuales
• Determinar horas de trabajo junto con los afectados
• Habilitar programas de bajo estímulo empleos
• Crear incentivos y Establecer sistemas de recompensa
• Enseñar pasos para la acción autónoma
• Cuidar mindfulness contigo mismo

Cita
Sábado 21 de febrero de 2026

Grupo1: Niños hasta 10 J.

08:45 - 12:45

Grupo 2:Niños a partir de 11 años. /Juventud

2:15 p.m. - 18:15

Ubicación
Eßlinggasse 17, 1010 Viena

Grupo objetivo
Padres/familiares de niños y jóvenes con TEA de entre 6 y 15 años

editor
Mag.a Rosemarie Dressler

psicoterapeuta, hipnoterapeuta, profesora de idiomas

Formación: ABA, TEACCH, PECS, integración sensorial