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Podporné opatrenia v školskej praxi MŠ. 2. termín. Online s riaditeľkou CPaP a špec. pedagogičkou.
Medidas de apoyo en la práctica escolar de las guarderías. 2do término. En línea con el director de CPaP y sp. pedagogo.
Evento por: INFRA Slovakia
Evento en línea
Entradas: Obtener entradas
Charlas y debates
Acerca del evento
2do semestre
La editorial pedagógica INFRA Eslovaquia lo invita a repetir el seminario web solicitado con un pedagogo especial experimentado y director de CPaP en Trnava, Mons. Andrea Mršťáková: Medidas de apoyo en la práctica escolar de la ESCUELA INFANTIL. El miércoles 5 de noviembre de 2025 (18.00 – 20.00).
El seminario web se centra en una visión general y la aplicación práctica de las medidas de apoyo en las guarderías de acuerdo con la legislación vigente.
Los participantes obtendrán una imagen completa de las posibilidades de apoyar a los niños en la educación preescolar, las funciones y competencias del personal pedagógico y profesional de las guarderías, así como la cooperación con representantes legales y expertos externos.
En el En el seminario web nos centraremos en:
- información actual y próximos cambios en el campo de las medidas de apoyo en los jardines de infancia,
- sistema de niveles de apoyo y su aplicación cuando se trabaja con niños en educación preescolar,
- posibilidades de trabajo preventivo, de intervención y de apoyo directamente en la clase de jardín de infancia,
- intercambio de ejemplos concretos y experiencias de los jardines de infancia,
- recomendaciones para una cooperación eficaz entre el equipo de profesores, asistentes, empleados profesionales y la familia del niño.
El conferenciante También responderá las siguientes preguntas:
1. ¿Quién proporciona niveles individuales de apoyo en el jardín de infancia? ¿Cuál es el papel del profesor, del profesor asistente, del equipo inclusivo y de los expertos externos?
2. ¿Qué medidas de apoyo específicas podemos establecer para un niño que aún no ha sido diagnosticado con NEE, pero que tiene dificultades a largo plazo en adaptación, comunicación o habilidades sociales?
3. ¿Cómo proceder si el profesor ve la necesidad de apoyo al niño, pero el representante legal no está de acuerdo o se niega a cooperar?
Sobre el profesor: Mons. Andrea Mršťáková se graduó como profesora de primer grado de escuela primaria en la Universidad de Trnava en Trnava y en pedagogía especial en la Universidad Carolina de Bratislava, con especialización en niños con problemas de aprendizaje y comunicación. Lleva 37 años trabajando en educación y ha pasado de ser docente a puestos directivos en la gestión escolar. Trabajó tanto en entornos urbanos como rurales, trabajó con niños de diferentes condiciones sociales y comunidades y fue parte de varias reformas en educación. Completó los cursos de conciencia fonémica, MIU, intervención en crisis, Kuprev, Kupoz y NPP. Participa activamente en el apoyo a la salud mental de los niños, la inclusión en las escuelas y la creación de un entorno seguro para todos: niños, padres y profesores. Es docente de educación inclusiva, bienestar y salud mental en escuelas para personal docente y profesional. Actualmente trabaja como directora del Centro de Asesoramiento y Prevención en Trnava.
***
Cada participante registrado recibirá por correo electrónico un certificado de participación con información sobre el tiempo asignado (para los profesores, en la carpeta personal o de certificación). También puede aprovechar un descuento del 20 % en algunos materiales de la editorial INFRA Eslovaquia.
Cada participante tendrá disponible una grabación de vídeo del seminario web durante 7 días y también le enviaremos una presentación del conferenciante.
Número mínimo de participantes: 15.
Precio de la entrada: 18 € IVA incluido.
Solicitud sólo en el sitio web del organizador:
https://www.infraslovakia.sk/product/novinky/webinar_podporne-opatrenia-v-skolskej-pr/3336
La editorial pedagógica INFRA Eslovaquia lo invita a repetir el seminario web solicitado con un pedagogo especial experimentado y director de CPaP en Trnava, Mons. Andrea Mršťáková: Medidas de apoyo en la práctica escolar de la ESCUELA INFANTIL. El miércoles 5 de noviembre de 2025 (18.00 – 20.00).
El seminario web se centra en una visión general y la aplicación práctica de las medidas de apoyo en las guarderías de acuerdo con la legislación vigente.
Los participantes obtendrán una imagen completa de las posibilidades de apoyar a los niños en la educación preescolar, las funciones y competencias del personal pedagógico y profesional de las guarderías, así como la cooperación con representantes legales y expertos externos.
En el En el seminario web nos centraremos en:
- información actual y próximos cambios en el campo de las medidas de apoyo en los jardines de infancia,
- sistema de niveles de apoyo y su aplicación cuando se trabaja con niños en educación preescolar,
- posibilidades de trabajo preventivo, de intervención y de apoyo directamente en la clase de jardín de infancia,
- intercambio de ejemplos concretos y experiencias de los jardines de infancia,
- recomendaciones para una cooperación eficaz entre el equipo de profesores, asistentes, empleados profesionales y la familia del niño.
El conferenciante También responderá las siguientes preguntas:
1. ¿Quién proporciona niveles individuales de apoyo en el jardín de infancia? ¿Cuál es el papel del profesor, del profesor asistente, del equipo inclusivo y de los expertos externos?
2. ¿Qué medidas de apoyo específicas podemos establecer para un niño que aún no ha sido diagnosticado con NEE, pero que tiene dificultades a largo plazo en adaptación, comunicación o habilidades sociales?
3. ¿Cómo proceder si el profesor ve la necesidad de apoyo al niño, pero el representante legal no está de acuerdo o se niega a cooperar?
Sobre el profesor: Mons. Andrea Mršťáková se graduó como profesora de primer grado de escuela primaria en la Universidad de Trnava en Trnava y en pedagogía especial en la Universidad Carolina de Bratislava, con especialización en niños con problemas de aprendizaje y comunicación. Lleva 37 años trabajando en educación y ha pasado de ser docente a puestos directivos en la gestión escolar. Trabajó tanto en entornos urbanos como rurales, trabajó con niños de diferentes condiciones sociales y comunidades y fue parte de varias reformas en educación. Completó los cursos de conciencia fonémica, MIU, intervención en crisis, Kuprev, Kupoz y NPP. Participa activamente en el apoyo a la salud mental de los niños, la inclusión en las escuelas y la creación de un entorno seguro para todos: niños, padres y profesores. Es docente de educación inclusiva, bienestar y salud mental en escuelas para personal docente y profesional. Actualmente trabaja como directora del Centro de Asesoramiento y Prevención en Trnava.
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Cada participante registrado recibirá por correo electrónico un certificado de participación con información sobre el tiempo asignado (para los profesores, en la carpeta personal o de certificación). También puede aprovechar un descuento del 20 % en algunos materiales de la editorial INFRA Eslovaquia.
Cada participante tendrá disponible una grabación de vídeo del seminario web durante 7 días y también le enviaremos una presentación del conferenciante.
Número mínimo de participantes: 15.
Precio de la entrada: 18 € IVA incluido.
Solicitud sólo en el sitio web del organizador:
https://www.infraslovakia.sk/product/novinky/webinar_podporne-opatrenia-v-skolskej-pr/3336