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Seminář dalšího vzdělávání: Mehrsprachigkeit und Deutsch-Muttersprachler im DaF-Unterricht (Online)
Seminario de educación adicional: Mehrsprachigkeit und Deutsch-Muttersprachler im Daf-Unterricht (en línea)
Evento por: Österreich Institut Brno
Evento en línea
Charlas y debates
Acerca del evento
www.oei.cz
> https://servuswebshop.oesterreichinstitut.com/cs/courses/3/4605
El mundo de la enseñanza de idiomas extranjeros. Pruebe los métodos elevados en la práctica. Descubra nuevas vistas y enfoques. Y todo bajo la guía de nuestro experimentado entrenador Andrea Tiché Eskisan. Nuestro objetivo es apoyar el intercambio de experiencia y mejorar la enseñanza alemana en las escuelas checas.
Anotación del profesor: el número de estudiantes alemanes multilingües está creciendo constantemente y, a veces, el portavoz nativo de alemán como idioma extranjero como idioma extranjero. Por lo tanto, varios aspectos, posibilidades y restricciones sobre el uso del multilingüismo individual en la enseñanza alemana discutirán este seminario prácticamente enfocado. Entonces, ¿cuál es la diferencia entre la maternidad, el segundo y el idioma extranjero? ¿Cómo puede el multilingüismo incorporarse a la enseñanza? ¿Y cómo pueden los alumnos para los que alemán (en parte) el idioma nativo está en la enseñanza?
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El mundo de la enseñanza de idiomas extranjeros. Pruebe los métodos elevados en la práctica. Descubra nuevas vistas y enfoques. Y todo bajo la guía de nuestro experimentado entrenador Andrea Tiché Eskisan. Nuestro objetivo es apoyar el intercambio de experiencia y mejorar la enseñanza alemana en las escuelas checas.
Anotación del profesor: el número de estudiantes alemanes multilingües está creciendo constantemente y, a veces, el portavoz nativo de alemán como idioma extranjero como idioma extranjero. Por lo tanto, varios aspectos, posibilidades y restricciones sobre el uso del multilingüismo individual en la enseñanza alemana discutirán este seminario prácticamente enfocado. Entonces, ¿cuál es la diferencia entre la maternidad, el segundo y el idioma extranjero? ¿Cómo puede el multilingüismo incorporarse a la enseñanza? ¿Y cómo pueden los alumnos para los que alemán (en parte) el idioma nativo está en la enseñanza?