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X. (mezinárodní) bienále: Zavedení všeobecné školní docházky a školská reforma
X. (International) Bienal: Introducción de la escolarización general y la reforma escolar
Evento por: Národní pedagogické muzeum J. A. Komenského, Česká společnost pro výzkum 18. století
Ubicación: National Pedagogical Museum and Library of J. A. Comenius, Valdštejnská 161/20, Praha 1
Acerca del evento
En cooperación con la Sociedad Checa para la Investigación del siglo XVIII
y el Museo Pedagógico Nacional y la Biblioteca de Jan Amos Comenius
se llevará a cabo en Praga del 6 al 7 de noviembre de 2025
x. (Internacional) Bienal de la Sociedad Checa para la Investigación del siglo XVIII
Introducción de la asistencia escolar general y la reforma escolar
a fines del siglo XVIII en la monarquía de los Habsburgo y otras regiones de Europa Central. en 1774. Sobre la base de la Ley de Educación de Felbiger, la Orden de Educación Organizacional para Hungría, Ratio Educationis Totiusque Rei Liteariae por Regnum Hungariae et Provincias Eidem Adnexas (un sistema de educación y educación escolar en el reino de Hungría. Alrededor del mismo tiempo, otros logros esenciales en el campo de la educación central en el centro de Europa, que alienta a un visión comparativa: en el reino de la misma hora. y Polonia se estableció sobre la iniciativa del rey Stanisław August Poniatowski en 1773 estableció una Comisión Nacional de Educación: la primera institución central para la educación en el mundo y los edificios de las escuelas jesuitas canceladas, la sociedad de la Sociedad de la Sociedad de la Investigación de la Investigación de la Investigación de la Investigación de la Investigación. Los modelos de enseñanza, que en ese momento se formaron en varios países de la monarquía de los Habsburgo, sino también en otras regiones de Europa Central, especialmente alemán y polacos.
- La escuela como herramienta de disciplina y lealtad cívica
-- de las escuelas secundarias, relación con las escuelas gramaticales tradicionales (latín/orden)
- Problemas de los edificios escolares y sus libros de texto de equipos
- Educación de maestros y su seguridad material
- construcción y reorganización de la educación evangelical y judía
- Educación en el hogar y control
- Educación y educación de los niños. y sus roles en la educación
Se especificará el lugar. (Alrededor de 400 a 700 palabras) al 15 de junio de 2025 a la dirección. Halířová, PhD.
y el Museo Pedagógico Nacional y la Biblioteca de Jan Amos Comenius
se llevará a cabo en Praga del 6 al 7 de noviembre de 2025
x. (Internacional) Bienal de la Sociedad Checa para la Investigación del siglo XVIII
Introducción de la asistencia escolar general y la reforma escolar
a fines del siglo XVIII en la monarquía de los Habsburgo y otras regiones de Europa Central. en 1774. Sobre la base de la Ley de Educación de Felbiger, la Orden de Educación Organizacional para Hungría, Ratio Educationis Totiusque Rei Liteariae por Regnum Hungariae et Provincias Eidem Adnexas (un sistema de educación y educación escolar en el reino de Hungría. Alrededor del mismo tiempo, otros logros esenciales en el campo de la educación central en el centro de Europa, que alienta a un visión comparativa: en el reino de la misma hora. y Polonia se estableció sobre la iniciativa del rey Stanisław August Poniatowski en 1773 estableció una Comisión Nacional de Educación: la primera institución central para la educación en el mundo y los edificios de las escuelas jesuitas canceladas, la sociedad de la Sociedad de la Sociedad de la Investigación de la Investigación de la Investigación de la Investigación de la Investigación. Los modelos de enseñanza, que en ese momento se formaron en varios países de la monarquía de los Habsburgo, sino también en otras regiones de Europa Central, especialmente alemán y polacos.
- La escuela como herramienta de disciplina y lealtad cívica
-- de las escuelas secundarias, relación con las escuelas gramaticales tradicionales (latín/orden)
- Problemas de los edificios escolares y sus libros de texto de equipos
- Educación de maestros y su seguridad material
- construcción y reorganización de la educación evangelical y judía
- Educación en el hogar y control
- Educación y educación de los niños. y sus roles en la educación
Se especificará el lugar. (Alrededor de 400 a 700 palabras) al 15 de junio de 2025 a la dirección. Halířová, PhD.