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Événement par: Střední škola mediální grafiky a tisku
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Conférences et débats
À propos de l'événement
Nous proposons des webinaires gratuits pour l'utilisation de la pensée et des cartes conceptuelles à l'école dans le système. La visualisation utilisant des cartes conceptuelles améliore la compréhension du texte de tous les élèves, y compris le TDAH (non seulement l'est - regardez la recommandation sous la signature) et permet à l'apprentissage significatif de comprendre le contexte.
de 19h00 et 26.8. À partir de 19h00 (2 des mêmes webinaires indépendants - choisissez un terme). Vous pouvez vous connecter ici (vous recevrez une bannière d'accès dans un e-mail).
Vous découvrirez ce que sont les cartes conceptuelles et comment utiliser à l'école, à l'exemple de la photosynthèse, puis montrent la création progressive de la carte, un autre exemple montre la création de la carte selon le chapitre du manuel.
27.8. de 19h00 et 28.8. À partir de 19h00 (2 des mêmes webinaires indépendants suivant le webinaire pour les débutants - choisissez un terme). Vous pouvez vous connecter ici (vous recevrez une bannière d'accès dans un e-mail).
Vous apprendrez la technique de la préparation de la carte, la préparation de cartes aveugles et autrement modifiées, attache des fichiers, des images et des vidéos, et apprenez le processus de création. Nous vous recommandons de créer un compte sur app.contextminds.com et de cliquer sur ce que nous avons montré sur le premier webinaire. Nous montrerons les liens des cartes à l'IA (intelligence artificielle).
vidéocrasserie aux cartes et aux travaux dans des contextes peut être trouvée ici:
https://www.youtube.com/playlist?list=plthqr-zx6pdddbawtimrl6s0gwqq
https://www.yoube.com/contex
href = "https://cmmmins.me/prirucka"> https://cmmmms.me/priruck
366 687, [email protected]
SÉCOREURS DE MEADAUX GRAPHIC Prague 9-Letňany
Si vous ne vous êtes pas encore inscrit dans ContextMinds, veuillez utiliser idéalement votre e-mail scolaire.
Procédure d'établissement d'un compte et de connexion à app.contextminds.com:
Ouvert: https://app.contextmins.com/
Vous recevrez un lien d'activation que vous ouvrez.
à https://app.contextmins.com/ Vous pouvez ensuite vous inscrire et travailler dans le programme. Les étudiants d'aujourd'hui
✅ Visualisation au lieu du texte
Remplacez des textes complexes par des infographies, des schémas et des animations. Faire "- Les étudiants se souviennent plus quand ils créent quelque chose eux-mêmes (par exemple, au lieu d'un essai, ils font une affiche, une bande, une brochure). Résumé et répétition fréquents sous diverses formes (quiz, jeux, dialogues). Expliquer les mots et les contextes.
Texte avec des icônes, des pictogrammes ou des couleurs.
de 19h00 et 26.8. À partir de 19h00 (2 des mêmes webinaires indépendants - choisissez un terme). Vous pouvez vous connecter ici (vous recevrez une bannière d'accès dans un e-mail).
Vous découvrirez ce que sont les cartes conceptuelles et comment utiliser à l'école, à l'exemple de la photosynthèse, puis montrent la création progressive de la carte, un autre exemple montre la création de la carte selon le chapitre du manuel.
27.8. de 19h00 et 28.8. À partir de 19h00 (2 des mêmes webinaires indépendants suivant le webinaire pour les débutants - choisissez un terme). Vous pouvez vous connecter ici (vous recevrez une bannière d'accès dans un e-mail).
Vous apprendrez la technique de la préparation de la carte, la préparation de cartes aveugles et autrement modifiées, attache des fichiers, des images et des vidéos, et apprenez le processus de création. Nous vous recommandons de créer un compte sur app.contextminds.com et de cliquer sur ce que nous avons montré sur le premier webinaire. Nous montrerons les liens des cartes à l'IA (intelligence artificielle).
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https://www.youtube.com/playlist?list=plthqr-zx6pdddbawtimrl6s0gwqq
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✅ Visualisation au lieu du texte
Remplacez des textes complexes par des infographies, des schémas et des animations. Faire "- Les étudiants se souviennent plus quand ils créent quelque chose eux-mêmes (par exemple, au lieu d'un essai, ils font une affiche, une bande, une brochure). Résumé et répétition fréquents sous diverses formes (quiz, jeux, dialogues). Expliquer les mots et les contextes.
Texte avec des icônes, des pictogrammes ou des couleurs.