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Aulas de Movimento Contemporâneo para Crianças
Cours de mouvement contemporain pour enfants
Événement par: Comunidade Hindu de Portugal
Emplacement: Comunidade Hindu de Portugal, Alameda Mahatma Gandhi, Lisboa
À propos de l'événement
Les cours de Mouvement Contemporain s'adressent aux enfants âgés de 7 ans et plus. Dans ces cours, une manière différente de penser le corps, le mouvement et l'expression corporelle est introduite :
. « penser le corps/bouger les pensées »
. La technique de la danse classique comme outil de perception et d'apprentissage du mouvement contemporain
. Travail de conscience et de déconstruction corporelle
. Vision périphérique
. Alignement et étirements
. Perception et utilisation du centre du corps comme moteur du mouvement
. Perception de la gravité du corps et savoir l'utiliser pour alimenter et explorer le mouvement (ex : glissades, rebonds, équilibres et transferts de poids)
. Capacité à mémoriser des exercices et des compositions chorégraphiques (musique|mémoire)
. La musique comme environnement ou stimulus de mouvement
. Capacité à improviser et à créer des mouvements avec ou sans filet (thème) individuellement ou en groupe
. Les sens
Les cours sont dispensés par Ana Bacalhau dans la salle de danse, aux horaires suivants :
LE SAMEDI
- 10h45 - 11h40
< br/>Info et Inscription : 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau, diplômée en Danse de E.D.C.N. (École Nationale de Danse du Conservatoire) et diplômée en psychologie clinique de l'I.S.P.A. (Institut supérieur de psychologie appliquée). Master en Psychologie Clinique (ISPA) - « Pour la défense des connexions corps-esprit : réflexions autour des cours de mouvement - danse avec les enfants d'âge préscolaire ». L'importance du travail du Mouvement et la manière dont il peut avoir un impact positif sur le développement global des enfants. La pratique de la Danse et l'étude de la Psychologie convergent dans le travail régulier et spécifique qu'il développe avec les enfants et les jeunes dans les domaines du mouvement, de la danse et des expressions. Dans le cadre d'un partenariat entre le ministère de l'Éducation et la Fondation Aga Khan, il a enseigné le volet éducation artistique à un groupe de filles gitanes. Le travail avec les jeunes trisomiques à l'APPACDM et en partenariat avec le professeur Ana Kohler a donné naissance au spectacle « Il était une fois... » (Teatro Maria Matos).
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
Les cours du Mouvement Contemporain s'adressent aux enfants à partir de 7 ans. Ces cours introduisent une manière différente de penser le corps, le mouvement et l'expression corporelle :
. « penser le corps/penser en mouvement »
. Technique de danse classique comme outil de perception et d'apprentissage du mouvement contemporain.
. Travail sur la conscience du corps et la déconstruction
. Vision périphérique
. Alignement et étirements
. Perception et utilisation du centre du corps comme moteur du mouvement.
. Perception de la gravité du corps et savoir l'utiliser pour alimenter et explorer le mouvement (ex : glissades, rebonds, équilibres et transferts de poids).
. Capacité à mémoriser des exercices et des compositions chorégraphiques (musique|mémoire) .
. La musique comme environnement ou stimulation du mouvement
. Capacité à improviser et à créer des mouvements avec ou sans réseau (thème) individuellement ou en groupe.
. Les sens
Les cours sont donnés par Ana Bacalhau dans la salle de danse aux horaires suivants :
LE SAMEDI
- 10h45 - 11h40
Infos et inscriptions : 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau est diplômée en danse de la E.D.C.N. (École Nationale de Danse du Conservatoire) et diplômée en Psychologie Clinique de l'I.S.P.A. (Institut Supérieur de Psychologie Appliquée). Master en Psychologie Clinique (ISPA) - « Pour la défense des connexions corps-esprit : réflexions sur le mouvement - cours de danse avec des enfants d'âge préscolaire ». L'importance du travail de mouvement et comment il peut avoir un impact favorable sur le développement global des enfants. La pratique de la danse et l'étude de la psychologie convergent dans le travail régulier et spécifique qu'elle développe auprès des enfants et des jeunes dans les domaines du mouvement, de la danse et des expressions. Dans le cadre d'un partenariat entre le ministère de l'Éducation et la Fondation Aga Khan, elle a enseigné l'éducation artistique à un groupe de filles roms. Le travail avec les jeunes trisomiques de l'APPACDM et en partenariat avec l'enseignante Ana Kohler a abouti au spectacle « Il était une fois... » (Théâtre Maria Matos).
. « penser le corps/bouger les pensées »
. La technique de la danse classique comme outil de perception et d'apprentissage du mouvement contemporain
. Travail de conscience et de déconstruction corporelle
. Vision périphérique
. Alignement et étirements
. Perception et utilisation du centre du corps comme moteur du mouvement
. Perception de la gravité du corps et savoir l'utiliser pour alimenter et explorer le mouvement (ex : glissades, rebonds, équilibres et transferts de poids)
. Capacité à mémoriser des exercices et des compositions chorégraphiques (musique|mémoire)
. La musique comme environnement ou stimulus de mouvement
. Capacité à improviser et à créer des mouvements avec ou sans filet (thème) individuellement ou en groupe
. Les sens
Les cours sont dispensés par Ana Bacalhau dans la salle de danse, aux horaires suivants :
LE SAMEDI
- 10h45 - 11h40
< br/>Info et Inscription : 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau, diplômée en Danse de E.D.C.N. (École Nationale de Danse du Conservatoire) et diplômée en psychologie clinique de l'I.S.P.A. (Institut supérieur de psychologie appliquée). Master en Psychologie Clinique (ISPA) - « Pour la défense des connexions corps-esprit : réflexions autour des cours de mouvement - danse avec les enfants d'âge préscolaire ». L'importance du travail du Mouvement et la manière dont il peut avoir un impact positif sur le développement global des enfants. La pratique de la Danse et l'étude de la Psychologie convergent dans le travail régulier et spécifique qu'il développe avec les enfants et les jeunes dans les domaines du mouvement, de la danse et des expressions. Dans le cadre d'un partenariat entre le ministère de l'Éducation et la Fondation Aga Khan, il a enseigné le volet éducation artistique à un groupe de filles gitanes. Le travail avec les jeunes trisomiques à l'APPACDM et en partenariat avec le professeur Ana Kohler a donné naissance au spectacle « Il était une fois... » (Teatro Maria Matos).
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Les cours du Mouvement Contemporain s'adressent aux enfants à partir de 7 ans. Ces cours introduisent une manière différente de penser le corps, le mouvement et l'expression corporelle :
. « penser le corps/penser en mouvement »
. Technique de danse classique comme outil de perception et d'apprentissage du mouvement contemporain.
. Travail sur la conscience du corps et la déconstruction
. Vision périphérique
. Alignement et étirements
. Perception et utilisation du centre du corps comme moteur du mouvement.
. Perception de la gravité du corps et savoir l'utiliser pour alimenter et explorer le mouvement (ex : glissades, rebonds, équilibres et transferts de poids).
. Capacité à mémoriser des exercices et des compositions chorégraphiques (musique|mémoire) .
. La musique comme environnement ou stimulation du mouvement
. Capacité à improviser et à créer des mouvements avec ou sans réseau (thème) individuellement ou en groupe.
. Les sens
Les cours sont donnés par Ana Bacalhau dans la salle de danse aux horaires suivants :
LE SAMEDI
- 10h45 - 11h40
Infos et inscriptions : 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau est diplômée en danse de la E.D.C.N. (École Nationale de Danse du Conservatoire) et diplômée en Psychologie Clinique de l'I.S.P.A. (Institut Supérieur de Psychologie Appliquée). Master en Psychologie Clinique (ISPA) - « Pour la défense des connexions corps-esprit : réflexions sur le mouvement - cours de danse avec des enfants d'âge préscolaire ». L'importance du travail de mouvement et comment il peut avoir un impact favorable sur le développement global des enfants. La pratique de la danse et l'étude de la psychologie convergent dans le travail régulier et spécifique qu'elle développe auprès des enfants et des jeunes dans les domaines du mouvement, de la danse et des expressions. Dans le cadre d'un partenariat entre le ministère de l'Éducation et la Fondation Aga Khan, elle a enseigné l'éducation artistique à un groupe de filles roms. Le travail avec les jeunes trisomiques de l'APPACDM et en partenariat avec l'enseignante Ana Kohler a abouti au spectacle « Il était une fois... » (Théâtre Maria Matos).