Autismus und Schule: Effektive Lernunterstützung für zu Hause

Comment les enfants et les jeunes autistes peuvent-ils être efficacement soutenus à la maison en fonction des exigences scolaires ? (Pour les proches)

Les enfants et les jeunes atteints de TSA sont confrontés à des exigences presque insurmontables dans la vie scolaire quotidienne et lorsqu'ils font leurs devoirs et réagissent souvent au refus.

Pour pour promouvoir l'autonomie et la prise de décision, l'accent est mis sur les domaines d'intérêt, les talents et les points forts des enfants et des jeunes. De ces expériences positives, on apprend des stratégies qui peuvent être transférées à des tâches difficiles. À cette fin, les idées et les éléments du concept de « Nouvelle Autorité » selon Hain Omer seront intégrés dans l'atelier afin de faciliter la mise en œuvre d'une structure de travail dans l'apprentissage quotidien.

Dans cet atelier, des stratégies seront présentées et développées ensemble sur la manière dont les enfants et les jeunes peuvent répondre aux exigences grâce à un leadership aimant et cohérent. Des concepts sur mesure contribuent à rendre la routine quotidienne fatigante individuelle, agréable et ludique.

ATTENTION : La participation est divisée en deux groupes en fonction de l'âge des enfants. Vous ne participez qu'à un seul groupe.

Objectifs

• Afficher des structures d'apprentissage et de travail claires : concevoir de petites unités réalisables

• Créer des calendriers de travail personnels et des plans de travail individuels
• Déterminer les heures de travail avec les personnes concernées
• Permettre un faible niveau de stimulation emplois
• Créer des incitations et établir des systèmes de récompense
• Enseigner les étapes pour une action autonome
• Prendre soin de soi-même

Rendez-vous
Samedi 21 février 2026

Groupe 1 : Enfants jusqu'à 10 J.08h45 - 12h45

Groupe 2 : Enfants à partir de 11 ans. /Jeunesse

14h15 - 18h15

Lieu
Eßlinggasse 17, 1010 Vienne

Groupe cible
Parents/proches d'enfants et de jeunes atteints de TSA âgés de 6 à 15 ans

éditeur
Mag.a Rosemarie Dressler

psychothérapeute, hypnothérapeute, professeur de langues

Formation : ABA, TEACCH, PECS, intégration sensorielle