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c.a.r.e. Movement, Balance and Creation
soins. Mouvement, équilibre et création
Événement par: Somatische Akademie Berlin
Emplacement: Paul-Lincke-Ufer 30, Paul-Lincke-Ufer 30, Berlin - Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg
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Conférences et débats, Pour enfants
À propos de l'événement
soins. Mouvement, équilibre et création
Formation en pédagogie somatique développementale
📅 27 octobre 2025 – 3 avril 2026
🕗10:00 - 17:30 h
💬 EN + DE
👤 Heike Kuhlmann
👤 Adalisa Menghini
👤 Ka Rustler
🎟 Cette formation est éligible à un financement via KOMPASS
🔗FR : https://tinyurl.com/care2710fr
🔗DE : https://tinyurl.com/care2710de
c.a.r.e. est une formation avancée pour l'orientation du travail pédagogique vers les connaissances somatiques de base dans le contexte du développement humain (focus : phase de l'enfant et de l'adolescent).
Au cœur de c.a.r.e.- le mouvement, l'équilibre et la création se trouve une compréhension du processus de développement humain.
En travaillant avec les réflexes de la petite enfance, le développement embryonnaire et les bases de l'autorégulation, des stratégies de survie dysfonctionnelles peuvent être reconnues et les participants peuvent se voir proposer des activités de mouvement qui renforcent les schémas de mouvement fonctionnels et la résilience.
Dans les trois modules, les participants acquièrent une expertise sur le développement de la phase de l'enfant et de l'adolescent et en particulier sur la neuroplasticité du cerveau par le mouvement et l'apprentissage, le la neurochimie (les aspects hormonaux) de la perception ainsi que la vivacité et la créativité incarnée.
Les modules sont basés sur le développement humain dans les phases du nourrisson, de l'enfant et de l'adolescent et approfondissent des contenus spécifiques.
Avantage de la formation
Les participants acquièrent une solide connaissance incarnée du processus de développement humain, en particulier dans la phase de l'enfant et de l'adolescent.
Ils acquièrent une connaissance fondamentale des processus de développement spécifiques à l'âge, basée sur les découvertes des neurosciences, de l'éducation, de la psychologie et de la somatique.
Les principes des méthodes somatiques suivantes sont incorporés :
🔸 Méthode Feldenkrais
🔸 Body-Mind Centering®
🔸 Mouvement authentique
🔸 Improvisation
🔸 Contact Improvisation
🔸 INPP (Psychologie Neurophysiologique)
Dans les méthodes somatiques, le contenu est vécu de manière pratique.
Les leçons comprennent des informations anatomiques et des connaissances théoriques de base qui sont explorées à travers le mouvement, le toucher, le travail de groupe et avec un partenaire.
Les instructions pratiques servent à une compréhension incarnée de la matière. La formation mène également à une expérience plus profonde et subtile de son propre corps.
La pénétration somatique incarnée des principes des approches somatiques est la condition préalable à leur transmission ultérieure.
Les participants acquièrent des connaissances de base en matière de développement qui aligne leur approche pédagogique avec le travail somatique.
Ils apprennent à intégrer cela dans l'enseignement pratique de leurs propres expériences d'enseignement.
Ils améliorent leurs compétences pédagogiques à l'aide de diverses méthodes de feedback.
Grâce à des méthodes d'observation et d'analyse, ils apprennent à lire le langage corporel des participants et adaptent leur enseignement à cette analyse.
Pour compléter le cours, ils conçoivent une séquence pédagogique, observent 10 leçons et réalisent une étude de cas.
La participation est certifiée en cas de réussite (enseignement d'une leçon somatique, 10 observations, étude de cas).
Curriculum :
3 modules à 5 jours, chacun de 10h00 à 17h30
● Module 1
27 octobre - 31 octobre 2025 | Transformation incarnée - neuroplasticité dans le mouvement et l'apprentissage
🔸 Le mouvement comme partie intégrante du processus d'apprentissage
🔸 Observation et analyse du mouvement
🔸 Reconnaître les modèles de compensation et les adaptations
🔸 Outils pratiques et applications contextuelles
🔸 Régulation émotionnelle et équilibre du système nerveux
🔸 Approche de développement incarné
🔸 Études de cas dans divers domaines de pratique
● Module 2
31 janvier - 4 février 2026 | Motivation, connexion & vitalité - neurochimie et perception
🔸Neurotransmetteurs et leur influence sur le comportement et les émotions
🔸Neuroendocrinologie du cerveau
🔸Endorphines et biologie de la vivacité
🔸Fonctions et effets de la dopamine, de la sérotonine et de l'ocytocine
🔸Neurochimie de la motivation et engagement
🔸Régulation émotionnelle et chimie cérébrale
🔸Toucher et sexualité
🔸Attachement et dynamique neurobiologique
🔸Perception dans le miroir des états neurochimiques
🔸Pratique incarnée pour expérimenter les états neurochimiques
🔸Champs d'application en thérapie, éducation et développement
greep Module 3
30 mars - 3 avril 2026 | Créativité incarnée - imagination et expression
🔸La créativité comme processus de transformation - de l'impulsion à la forme d'expression tangible
🔸Outils somatiques pour l'imagination et le mouvement
🔸Leadership créatif en thérapie, éducation et travail de groupe
🔸Stabilité et flexibilité dans des contextes dynamiques
🔸Connecter la perception, le mouvement et l'expression
🔸Vitalité et efficacité personnelle dans la créativité processus
🔸Soutien holistique dans les rôles professionnels
🔸Maintenir et cultiver la créativité dans des systèmes complexes
A qui s'adresse cette formation ?
La formation s'adresse aux personnes qui souhaitent approfondir l'enseignement et l'application des offres de mouvements somatiques avec une spécialisation dans les processus de développement humain. Sont notamment adressés les professionnels des domaines thérapeutiques, éducatifs et sociaux.
Cette formation est éligible au financement via KOMPASS, un programme du ministère fédéral du Travail et des Affaires sociales. Il aide les travailleurs indépendants à devenir à l'épreuve de la crise et à l'épreuve du temps grâce à des qualifications complémentaires. Veuillez d'abord vérifier si vous êtes éligible au financement KOMPASS
Prix :
2300 €
📍Somatische Akademie Berlin
Paul-Lincke-Ufer 30
10999 Berlin | bâtiment latéral
1er jardin
4ème étage
—-------------------
c.a.r.e.- Bewegung, Balance und Gestaltung ist eine Fortbildung zur Ausrichtung pädagogischer Arbeit an somatischen Grundkenntnissen im Kontext der menschlichen Entwicklung (Schwerpunkt : Kinder- und Jugendphase).
Im Zentrum von c.a.r.e.- Bewegung, Balance und Gestaltung steht das Verständnis des menschlichen Entwicklungs-prozesses.
Pendant le travail avec les réflexes de l'enfant, l'entraînement embryonnaire et les problèmes d'autorégulation peuvent entraîner des dysfonctionnements de la stratégie de développement de l'environnement et des méthodes de travail, les conseils fonctionnels et les conseils d'administration. Resilienz stärken.
Dans les trois modules, vous pouvez utiliser une expertise dans le domaine de l'initiation à la phase maternelle et infantile et une spécialisation dans la neuroplastie des enfants lors de la conduite et de l'apprentissage de la neurochimie (aspect hormonal). Wahrnehmung sowie Lebendigkeit et verkörperter Kreativität.
Le module s'oriente vers la formation masculine de la phase d'enfance, d'enfance et de jeunesse et une initiation vertigineuse spécifique.
Avantage de la prise en charge du fort - Gestion, équilibre et gestion
Die Teilnehmenden erlangen ein fundiertes verkörpertes Wissen über den menschlichen Entwicklungsprozess, insbesondere in der Kinder- und Jugendphase.
Vous avez gagné une série d'idées différentes en matière de processus d'apprentissage spécifiques basés sur les études des neurosciences, de la pédagogie, de la psychologie et de la somatique. Prinzipien der folgenden somatische Methoden fließen ein:
🔸Méthode Feldenkrais
🔸 Body-Mind Centering®
🔸Mouvement authentique
🔸Improvisation
🔸 Contact Improvisation
🔸INPP (Neurophysiologische Psychologie)
Dans le somatischen Methoden werden Inhalte praktisch erfahren. Unterricht beinhaltet sowohl anatomische Informationen, theoretisches Hintergrundwissen, das in Bewegung, in Berührung, in der Gruppe and in Partner*innenarbeit erkundet wird.
Les instructions pratiques pour une utilisation approfondie des matériaux.
La Fortbildung führt auch zu einem tieferen, feinen Erleben des eigenen Körpers. L'application somatique des principes somatiques est plus facile à utiliser pour les procédures d'administration en temps réel. Herangehensweise an somatischer Arbeit ausrichtet.
Vous erlernen cese in die praktische Vermittlung in eigenen Unterrichtserfahrungen einzubauen.
Mit Hilfe von unterschiedlichen Feedbackmethoden verbessern sie ihre unterrichtenden Fähigkeiten.
Durch Beobachtungs- und Analysemethoden lernen sie die Teilnehmenden in ihrer Körpersprache zu read und den Unterricht dieser Analysis entsprechend auszurichten.
Pour den Abschluss konzipieren sie eine Unterrichtssequenz, hospitalieren in 10 Stunden et absolvieren eine Fallstudie.
Die Teilnahme wird nach erfolgreichem Abschluss zertifiziert (Unterricht einer somatischen Stunde, 10 Hospitationen, Fallstudie).
Curriculum der Fortbildung in somatischer entwicklungsbezogener Pädagogik
3 Module à 5 ans, bijoux de 10h00 à 17h30
greep Module 1
27.-31.10.2025 | Verkörperte Transformation - Neuroplastizität in Bewegung und Lernen
🔸Gehirnentwicklung und Neuroplastizität durch Bewegung
🔸Bewegung als intégral Bestandteil des Lernprozesses
🔸Bewegungsbeobachtung und -analyse
🔸Erkennen von Kompensationsmustern und Anpassungen
🔸Praxisnahe Werkzeuge und kontextuelle Anwendungen
🔸Emotionale Regulator and Nervensystembalance
🔸Verkörperter Entwicklungszugang
🔸Fallbeispiele diverser Praxisfelder
greep Module 2
31.01.-04.02.2026 | Motivation, Verbindung & Lebendigkeit - Neurochemie und Wahrnehmung
🔸Neurotransmitter und ihr Einfluss auf Verhalten und Emotion
🔸Neuroendokrinologie des Gehirns
🔸Endorphine und die Biologie der Lebendigkeit
🔸Funktionen und Wirkungen von Dopamine, sérotonine et 🔸Oxytocine
🔸Neurochemie von Motivation and Engagement
🔸Emotionale Regulator and Hirnchemie
🔸Berührung and Sexualität
🔸Bindung and neurobiologische Dynamiken
🔸Wahrnehmung im Spiegel neurochemischer Zustände
🔸Verkörperte Praxis zur Erfahrung neurochemischer Zustände
🔸Anwendungsfelder in Therapie, Bildung und Entwicklung
● Module 3
30.03.-03.04.2026 | Verkörperte Kreativität - Imagination & Ausdruck
🔸Creativität als transformierender Prozess - vom Impuls zur greifbaren Ausdrucksform
🔸Somatische Werkzeuge für Imagination und Bewegung
🔸Creative Führung in Therapie, Bildung und Gruppenarbeit
🔸Stabilität und Flexibilität in dynamiqueischen Kontexten
🔸Verbindung von Wahrnehmung, Bewegung und Ausdruck
🔸Lebendigkeit und Selbstwirksamkeit in creativen Prozessen
🔸Ganzheitliche Begleitung in professionellen Rollen
🔸La créativité s'étend et se multiplie dans des systèmes complexes
Pour quelle est cette image de fortification ?
La création de fortifications est riche en tant que personne, meurt dans l'organisation du temps et l'application de conseils somatiques avec un seul. Spezialisierung auf menschliche Entwicklungsprozesse gehen möchten. Dabei werden insbesondere Fachkräfte aus therapeutischen, pädagogischen and sozialen Berufsfeldern angesprochen.
Cette fortbildung est förderfähig mit KOMPASS (Kompakte Hilfe für Solo-Selbstständige) comme programme des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales. Il s'agit d'un standard individuel en solo, d'un festival de Krisen et d'une expérience de plus en plus qualitative aufzustellen. Prüfe bitte zuerst, ob die KOMPASS-Förderung für dich möglich ist.
#CARETraining #SomaticEducation #EmbodiedDevelopment #HumanDevelopmentProcess #ChildAndAdolescentDevelopment #MovementBalanceCreation #SelfRegulationSkills #BuildingResilience #NeuroplasticityAndLearning #NeurochimieDePerception #Méthode Feldenkrais #BodyMindCentering #AuthenticMovement #ImprovisationPractice #PedagogicalSomatics
Formation en pédagogie somatique développementale
📅 27 octobre 2025 – 3 avril 2026
🕗10:00 - 17:30 h
💬 EN + DE
👤 Heike Kuhlmann
👤 Adalisa Menghini
👤 Ka Rustler
🎟 Cette formation est éligible à un financement via KOMPASS
🔗FR : https://tinyurl.com/care2710fr
🔗DE : https://tinyurl.com/care2710de
c.a.r.e. est une formation avancée pour l'orientation du travail pédagogique vers les connaissances somatiques de base dans le contexte du développement humain (focus : phase de l'enfant et de l'adolescent).
Au cœur de c.a.r.e.- le mouvement, l'équilibre et la création se trouve une compréhension du processus de développement humain.
En travaillant avec les réflexes de la petite enfance, le développement embryonnaire et les bases de l'autorégulation, des stratégies de survie dysfonctionnelles peuvent être reconnues et les participants peuvent se voir proposer des activités de mouvement qui renforcent les schémas de mouvement fonctionnels et la résilience.
Dans les trois modules, les participants acquièrent une expertise sur le développement de la phase de l'enfant et de l'adolescent et en particulier sur la neuroplasticité du cerveau par le mouvement et l'apprentissage, le la neurochimie (les aspects hormonaux) de la perception ainsi que la vivacité et la créativité incarnée.
Les modules sont basés sur le développement humain dans les phases du nourrisson, de l'enfant et de l'adolescent et approfondissent des contenus spécifiques.
Avantage de la formation
Les participants acquièrent une solide connaissance incarnée du processus de développement humain, en particulier dans la phase de l'enfant et de l'adolescent.
Ils acquièrent une connaissance fondamentale des processus de développement spécifiques à l'âge, basée sur les découvertes des neurosciences, de l'éducation, de la psychologie et de la somatique.
Les principes des méthodes somatiques suivantes sont incorporés :
🔸 Méthode Feldenkrais
🔸 Body-Mind Centering®
🔸 Mouvement authentique
🔸 Improvisation
🔸 Contact Improvisation
🔸 INPP (Psychologie Neurophysiologique)
Dans les méthodes somatiques, le contenu est vécu de manière pratique.
Les leçons comprennent des informations anatomiques et des connaissances théoriques de base qui sont explorées à travers le mouvement, le toucher, le travail de groupe et avec un partenaire.
Les instructions pratiques servent à une compréhension incarnée de la matière. La formation mène également à une expérience plus profonde et subtile de son propre corps.
La pénétration somatique incarnée des principes des approches somatiques est la condition préalable à leur transmission ultérieure.
Les participants acquièrent des connaissances de base en matière de développement qui aligne leur approche pédagogique avec le travail somatique.
Ils apprennent à intégrer cela dans l'enseignement pratique de leurs propres expériences d'enseignement.
Ils améliorent leurs compétences pédagogiques à l'aide de diverses méthodes de feedback.
Grâce à des méthodes d'observation et d'analyse, ils apprennent à lire le langage corporel des participants et adaptent leur enseignement à cette analyse.
Pour compléter le cours, ils conçoivent une séquence pédagogique, observent 10 leçons et réalisent une étude de cas.
La participation est certifiée en cas de réussite (enseignement d'une leçon somatique, 10 observations, étude de cas).
Curriculum :
3 modules à 5 jours, chacun de 10h00 à 17h30
● Module 1
27 octobre - 31 octobre 2025 | Transformation incarnée - neuroplasticité dans le mouvement et l'apprentissage
🔸 Le mouvement comme partie intégrante du processus d'apprentissage
🔸 Observation et analyse du mouvement
🔸 Reconnaître les modèles de compensation et les adaptations
🔸 Outils pratiques et applications contextuelles
🔸 Régulation émotionnelle et équilibre du système nerveux
🔸 Approche de développement incarné
🔸 Études de cas dans divers domaines de pratique
● Module 2
31 janvier - 4 février 2026 | Motivation, connexion & vitalité - neurochimie et perception
🔸Neurotransmetteurs et leur influence sur le comportement et les émotions
🔸Neuroendocrinologie du cerveau
🔸Endorphines et biologie de la vivacité
🔸Fonctions et effets de la dopamine, de la sérotonine et de l'ocytocine
🔸Neurochimie de la motivation et engagement
🔸Régulation émotionnelle et chimie cérébrale
🔸Toucher et sexualité
🔸Attachement et dynamique neurobiologique
🔸Perception dans le miroir des états neurochimiques
🔸Pratique incarnée pour expérimenter les états neurochimiques
🔸Champs d'application en thérapie, éducation et développement
greep Module 3
30 mars - 3 avril 2026 | Créativité incarnée - imagination et expression
🔸La créativité comme processus de transformation - de l'impulsion à la forme d'expression tangible
🔸Outils somatiques pour l'imagination et le mouvement
🔸Leadership créatif en thérapie, éducation et travail de groupe
🔸Stabilité et flexibilité dans des contextes dynamiques
🔸Connecter la perception, le mouvement et l'expression
🔸Vitalité et efficacité personnelle dans la créativité processus
🔸Soutien holistique dans les rôles professionnels
🔸Maintenir et cultiver la créativité dans des systèmes complexes
A qui s'adresse cette formation ?
La formation s'adresse aux personnes qui souhaitent approfondir l'enseignement et l'application des offres de mouvements somatiques avec une spécialisation dans les processus de développement humain. Sont notamment adressés les professionnels des domaines thérapeutiques, éducatifs et sociaux.
Cette formation est éligible au financement via KOMPASS, un programme du ministère fédéral du Travail et des Affaires sociales. Il aide les travailleurs indépendants à devenir à l'épreuve de la crise et à l'épreuve du temps grâce à des qualifications complémentaires. Veuillez d'abord vérifier si vous êtes éligible au financement KOMPASS
Prix :
2300 €
📍Somatische Akademie Berlin
Paul-Lincke-Ufer 30
10999 Berlin | bâtiment latéral
1er jardin
4ème étage
—-------------------
c.a.r.e.- Bewegung, Balance und Gestaltung ist eine Fortbildung zur Ausrichtung pädagogischer Arbeit an somatischen Grundkenntnissen im Kontext der menschlichen Entwicklung (Schwerpunkt : Kinder- und Jugendphase).
Im Zentrum von c.a.r.e.- Bewegung, Balance und Gestaltung steht das Verständnis des menschlichen Entwicklungs-prozesses.
Pendant le travail avec les réflexes de l'enfant, l'entraînement embryonnaire et les problèmes d'autorégulation peuvent entraîner des dysfonctionnements de la stratégie de développement de l'environnement et des méthodes de travail, les conseils fonctionnels et les conseils d'administration. Resilienz stärken.
Dans les trois modules, vous pouvez utiliser une expertise dans le domaine de l'initiation à la phase maternelle et infantile et une spécialisation dans la neuroplastie des enfants lors de la conduite et de l'apprentissage de la neurochimie (aspect hormonal). Wahrnehmung sowie Lebendigkeit et verkörperter Kreativität.
Le module s'oriente vers la formation masculine de la phase d'enfance, d'enfance et de jeunesse et une initiation vertigineuse spécifique.
Avantage de la prise en charge du fort - Gestion, équilibre et gestion
Die Teilnehmenden erlangen ein fundiertes verkörpertes Wissen über den menschlichen Entwicklungsprozess, insbesondere in der Kinder- und Jugendphase.
Vous avez gagné une série d'idées différentes en matière de processus d'apprentissage spécifiques basés sur les études des neurosciences, de la pédagogie, de la psychologie et de la somatique. Prinzipien der folgenden somatische Methoden fließen ein:
🔸Méthode Feldenkrais
🔸 Body-Mind Centering®
🔸Mouvement authentique
🔸Improvisation
🔸 Contact Improvisation
🔸INPP (Neurophysiologische Psychologie)
Dans le somatischen Methoden werden Inhalte praktisch erfahren. Unterricht beinhaltet sowohl anatomische Informationen, theoretisches Hintergrundwissen, das in Bewegung, in Berührung, in der Gruppe and in Partner*innenarbeit erkundet wird.
Les instructions pratiques pour une utilisation approfondie des matériaux.
La Fortbildung führt auch zu einem tieferen, feinen Erleben des eigenen Körpers. L'application somatique des principes somatiques est plus facile à utiliser pour les procédures d'administration en temps réel. Herangehensweise an somatischer Arbeit ausrichtet.
Vous erlernen cese in die praktische Vermittlung in eigenen Unterrichtserfahrungen einzubauen.
Mit Hilfe von unterschiedlichen Feedbackmethoden verbessern sie ihre unterrichtenden Fähigkeiten.
Durch Beobachtungs- und Analysemethoden lernen sie die Teilnehmenden in ihrer Körpersprache zu read und den Unterricht dieser Analysis entsprechend auszurichten.
Pour den Abschluss konzipieren sie eine Unterrichtssequenz, hospitalieren in 10 Stunden et absolvieren eine Fallstudie.
Die Teilnahme wird nach erfolgreichem Abschluss zertifiziert (Unterricht einer somatischen Stunde, 10 Hospitationen, Fallstudie).
Curriculum der Fortbildung in somatischer entwicklungsbezogener Pädagogik
3 Module à 5 ans, bijoux de 10h00 à 17h30
greep Module 1
27.-31.10.2025 | Verkörperte Transformation - Neuroplastizität in Bewegung und Lernen
🔸Gehirnentwicklung und Neuroplastizität durch Bewegung
🔸Bewegung als intégral Bestandteil des Lernprozesses
🔸Bewegungsbeobachtung und -analyse
🔸Erkennen von Kompensationsmustern und Anpassungen
🔸Praxisnahe Werkzeuge und kontextuelle Anwendungen
🔸Emotionale Regulator and Nervensystembalance
🔸Verkörperter Entwicklungszugang
🔸Fallbeispiele diverser Praxisfelder
greep Module 2
31.01.-04.02.2026 | Motivation, Verbindung & Lebendigkeit - Neurochemie und Wahrnehmung
🔸Neurotransmitter und ihr Einfluss auf Verhalten und Emotion
🔸Neuroendokrinologie des Gehirns
🔸Endorphine und die Biologie der Lebendigkeit
🔸Funktionen und Wirkungen von Dopamine, sérotonine et 🔸Oxytocine
🔸Neurochemie von Motivation and Engagement
🔸Emotionale Regulator and Hirnchemie
🔸Berührung and Sexualität
🔸Bindung and neurobiologische Dynamiken
🔸Wahrnehmung im Spiegel neurochemischer Zustände
🔸Verkörperte Praxis zur Erfahrung neurochemischer Zustände
🔸Anwendungsfelder in Therapie, Bildung und Entwicklung
● Module 3
30.03.-03.04.2026 | Verkörperte Kreativität - Imagination & Ausdruck
🔸Creativität als transformierender Prozess - vom Impuls zur greifbaren Ausdrucksform
🔸Somatische Werkzeuge für Imagination und Bewegung
🔸Creative Führung in Therapie, Bildung und Gruppenarbeit
🔸Stabilität und Flexibilität in dynamiqueischen Kontexten
🔸Verbindung von Wahrnehmung, Bewegung und Ausdruck
🔸Lebendigkeit und Selbstwirksamkeit in creativen Prozessen
🔸Ganzheitliche Begleitung in professionellen Rollen
🔸La créativité s'étend et se multiplie dans des systèmes complexes
Pour quelle est cette image de fortification ?
La création de fortifications est riche en tant que personne, meurt dans l'organisation du temps et l'application de conseils somatiques avec un seul. Spezialisierung auf menschliche Entwicklungsprozesse gehen möchten. Dabei werden insbesondere Fachkräfte aus therapeutischen, pädagogischen and sozialen Berufsfeldern angesprochen.
Cette fortbildung est förderfähig mit KOMPASS (Kompakte Hilfe für Solo-Selbstständige) comme programme des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales. Il s'agit d'un standard individuel en solo, d'un festival de Krisen et d'une expérience de plus en plus qualitative aufzustellen. Prüfe bitte zuerst, ob die KOMPASS-Förderung für dich möglich ist.
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Source originale de l'événement
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