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Ego v práci učitele
Ego au travail du professeur
Événement par: Škola lesem
Emplacement: 426, Na Bluku, Praha-Lipence
Billets: Obtenir des billets
Conférences et débats
À propos de l'événement
📝ego au travail de l'enseignant
17. - 19. - 23. 2. 2025: Valeurs et évaluation, travail avec une résistance interne
21. - 23. 3. 2025: Famille primaire
25. - 27. 4. 2025 👩 Alena Laláková + Tereza (Berková) Olivová href = "https://www.lesnims.cz/vzdelavani/ego-v-prace-ucitel.html"> https://www.lesnims.cz/vzdelavani/ego-ve-v-prace-ucitel.htmilent
Comprenez votre cœur. Nous vivons dans un monde que nous introduisons à travers nos rôles et autocollants. Ceux-ci distraient de notre identité et de notre intégrité.
Beaucoup d'entre nous ont formé notre identité dans le modèle de punition et de récompense. Cela a créé notre relation avec eux-mêmes et son environnement. Nous pensons souvent que nous sommes quelque chose et que nous devrions être quelqu'un. Nous nous regardons dans le contexte de notre environnement et si nous en recevons des signaux que nous évaluons comme critiques, nous nous adaptons et essayons d'être acceptables. Cette adaptation conduit à des sentiments d'anxiété et à des changements dans nos actions. Cela détourne l'attention de notre propre identité.
Le but de la réunion est d'obtenir un aperçu de vos propres sujets problématiques et de rechercher des ressources internes pour travailler avec eux.
La tâche principale est de vous retrouver, sans l'attente des autres sans rebelle.
Ego au travail d'un enseignant lors de cinq réunions de week-end introduira un guide à travers des activités d'auto-expérience sur le modèle de croissance V. Satir et leurs propres ressources sûres qui peuvent aider à surmonter les situations personnelles et professionnelles problématiques et peuvent permettre une relation saine avec elles-mêmes et les enfants. Cinq réunions de week-end ne peuvent pas remplacer la formation à l'expérience auto-expérience. Cependant, ils peuvent offrir un aperçu et une sensibilisation aux sujets problématiques. Ils sont basés sur la volonté d'exposer avec des thèmes personnels et de travailler les uns avec les autres.
Les compétences cibles sont la conscience des forces et des faiblesses de la personnalité de l'enseignant et travaillant avec ses propres frontières.
"
" Nous l'avons tous différemment et ça va,
Cela m'a aidé à voir vos besoins et les autres sans jugement et évaluation. "
" Je vous remercie, "Correction et bon toast, même si c'était une expérience forte pour moi. Merci!"
17. - 19. - 23. 2. 2025: Valeurs et évaluation, travail avec une résistance interne
21. - 23. 3. 2025: Famille primaire
25. - 27. 4. 2025 👩 Alena Laláková + Tereza (Berková) Olivová href = "https://www.lesnims.cz/vzdelavani/ego-v-prace-ucitel.html"> https://www.lesnims.cz/vzdelavani/ego-ve-v-prace-ucitel.htmilent
Comprenez votre cœur. Nous vivons dans un monde que nous introduisons à travers nos rôles et autocollants. Ceux-ci distraient de notre identité et de notre intégrité.
Beaucoup d'entre nous ont formé notre identité dans le modèle de punition et de récompense. Cela a créé notre relation avec eux-mêmes et son environnement. Nous pensons souvent que nous sommes quelque chose et que nous devrions être quelqu'un. Nous nous regardons dans le contexte de notre environnement et si nous en recevons des signaux que nous évaluons comme critiques, nous nous adaptons et essayons d'être acceptables. Cette adaptation conduit à des sentiments d'anxiété et à des changements dans nos actions. Cela détourne l'attention de notre propre identité.
Le but de la réunion est d'obtenir un aperçu de vos propres sujets problématiques et de rechercher des ressources internes pour travailler avec eux.
La tâche principale est de vous retrouver, sans l'attente des autres sans rebelle.
Ego au travail d'un enseignant lors de cinq réunions de week-end introduira un guide à travers des activités d'auto-expérience sur le modèle de croissance V. Satir et leurs propres ressources sûres qui peuvent aider à surmonter les situations personnelles et professionnelles problématiques et peuvent permettre une relation saine avec elles-mêmes et les enfants. Cinq réunions de week-end ne peuvent pas remplacer la formation à l'expérience auto-expérience. Cependant, ils peuvent offrir un aperçu et une sensibilisation aux sujets problématiques. Ils sont basés sur la volonté d'exposer avec des thèmes personnels et de travailler les uns avec les autres.
Les compétences cibles sont la conscience des forces et des faiblesses de la personnalité de l'enseignant et travaillant avec ses propres frontières.
"
" Nous l'avons tous différemment et ça va,
Cela m'a aidé à voir vos besoins et les autres sans jugement et évaluation. "
" Je vous remercie, "Correction et bon toast, même si c'était une expérience forte pour moi. Merci!"