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Funkčné žonglovanie a cirkusová pedagogika
Jonglerie fonctionnelle et pédagogie du cirque
Événement par: HANS občianske združenie
Emplacement: Mestské kultúrne stredisko, Námestie 1. mája 50, Senec
Conférences et débats
À propos de l'événement
Avez-vous déjà admiré le talent des gens du cirque ? vouliez-vous en faire partie ? Et si vous pensiez que cela peut aussi vous apporter de nombreux avantages et que vous « hackiez » ainsi votre cerveau et celui de votre enfant ? Vous n’avez pas à craindre d’être trop maladroit pour cela. Dans cet atelier, tout le monde réussit et tout le monde éprouve beaucoup de joie.
La méthode de jonglerie fonctionnelle est une combinaison unique de pédagogie spéciale et d'exercices psychomoteurs créés par Craig Quat, pionnier renommé de la jonglerie et de ce qu'on appelle cirque social. Les enseignants utilisent cette méthode depuis plusieurs années, l'enseignante l'utilise dans son travail au CŠPP Nové Zámky pour les enfants atteints d'autisme, du syndrome d'Asperger et d'autres handicaps.
Le lien pour l'inscription est ici : https://forms.gle/dnXLHDdUVyrhHLtE8
Selon les mots conférenciers et auteurs du concept :
"Nous sommes convaincus que la combinaison du cirque et de la pédagogie particulière est une manière d'aider, de découvrir, de jouer, de s'amuser, de relier les mondes, de faire tomber les barrières et les possibles. stéréotypes, jonglerie ainsi que d'autres éléments Nous classons le cirque parmi les activités dans le domaine des compétences psychomotrices, qui renforcent les aspects physiques, psychologiques et sociaux d'une personne. techniques, elles peuvent être appliquées et adaptées aux besoins spécifiques du groupe cible. La pédagogie du cirque a un énorme potentiel. Son auteur, Craig Quat, est un promoteur de cirque social bien connu et respecté dans le monde de la jonglerie. Il a développé la théorie de la jonglerie fonctionnelle et adaptative. Selon Quat, le taux de réussite de l'enseignement classique du lancer de balle (de jonglerie) est très faible et n'est pas accessible à tout le monde. Le concept de jonglerie fonctionnelle et de jonglerie sert à accroître l'accessibilité et la réussite. pour jongler avec des balles sans en laisser tomber une seule en l'air, elles peuvent trouver leur application non seulement en ergothérapie, mais aussi, par exemple, en physiothérapie et dans les programmes d'activation où il est possible d'en bénéficier. bénéfices positifs dans le domaine de la psychomotricité.
La durée de l'atelier est de 9h30 à 15h30 avec une pause pour le déjeuner.
Nom du atelier : Pédagogie du cirque et jonglage fonctionnel
Prix : Grâce au soutien de la Fondation VUB, vous ne payez que des frais d'inscription de 10 EUR/personne. Le prix comprend également les rafraîchissements et le déjeuner. contacter.
La méthode de jonglerie fonctionnelle est une combinaison unique de pédagogie spéciale et d'exercices psychomoteurs créés par Craig Quat, pionnier renommé de la jonglerie et de ce qu'on appelle cirque social. Les enseignants utilisent cette méthode depuis plusieurs années, l'enseignante l'utilise dans son travail au CŠPP Nové Zámky pour les enfants atteints d'autisme, du syndrome d'Asperger et d'autres handicaps.
Le lien pour l'inscription est ici : https://forms.gle/dnXLHDdUVyrhHLtE8
Selon les mots conférenciers et auteurs du concept :
"Nous sommes convaincus que la combinaison du cirque et de la pédagogie particulière est une manière d'aider, de découvrir, de jouer, de s'amuser, de relier les mondes, de faire tomber les barrières et les possibles. stéréotypes, jonglerie ainsi que d'autres éléments Nous classons le cirque parmi les activités dans le domaine des compétences psychomotrices, qui renforcent les aspects physiques, psychologiques et sociaux d'une personne. techniques, elles peuvent être appliquées et adaptées aux besoins spécifiques du groupe cible. La pédagogie du cirque a un énorme potentiel. Son auteur, Craig Quat, est un promoteur de cirque social bien connu et respecté dans le monde de la jonglerie. Il a développé la théorie de la jonglerie fonctionnelle et adaptative. Selon Quat, le taux de réussite de l'enseignement classique du lancer de balle (de jonglerie) est très faible et n'est pas accessible à tout le monde. Le concept de jonglerie fonctionnelle et de jonglerie sert à accroître l'accessibilité et la réussite. pour jongler avec des balles sans en laisser tomber une seule en l'air, elles peuvent trouver leur application non seulement en ergothérapie, mais aussi, par exemple, en physiothérapie et dans les programmes d'activation où il est possible d'en bénéficier. bénéfices positifs dans le domaine de la psychomotricité.
La durée de l'atelier est de 9h30 à 15h30 avec une pause pour le déjeuner.
Nom du atelier : Pédagogie du cirque et jonglage fonctionnel
Prix : Grâce au soutien de la Fondation VUB, vous ne payez que des frais d'inscription de 10 EUR/personne. Le prix comprend également les rafraîchissements et le déjeuner. contacter.