Kurz Mansio: Rodičovská přesvědčení a výchovný styl

CROYANCES PARENTALES ET STYLE D'ÉDUCATION

Les croyances parentales sont la force motrice du comportement parental. Afin de changer leur style parental, les parents doivent d’abord comprendre leurs convictions parentales.

Le cours est destiné aux psychothérapeutes, psychologues et travailleurs sociaux qui travaillent avec les parents et autres soignants.

Nous présenterons les principes de base de la parentalité, qui sont essentiels pour éduquer et guider les parents. Vous apprendrez à travailler avec des méthodes qui vous permettent de comprendre les croyances et attitudes parentales. Nous proposerons un parcours qui permettra aux parents de réinterpréter leurs croyances et de soutenir leur compétence parentale.

SUJETS :

CADRE THÉORIQUE. Points de départ théoriques et notion de styles pédagogiques en ce qui concerne l'ancrage dans l'approche de la psychologie individuelle. Aspects de la création de croyances subjectives (logique privée) en relation avec le mode de vie appliqué. Croyances dans le contexte de la logique privée et du style de vie.

COMMUNIQUER ET ASSOCIER LES FAUSSES CROYANCES AUX PARENTS. Croyances subjectives et logique privée, cartographie et réinterprétation de ses propres croyances irrationnelles (jeu de rôle, technique de questionnement et découverte des croyances subjectives). Faciliter la compréhension des croyances parentales comme une opportunité de déceler les attitudes parentales erronées. Accompagner le parent afin d'obtenir un changement d'attitude parentale.

LES CROYANCES SUBJECTIVES COMME MESSAGES PORTEUR D'INFORMATIONS IMPORTANTES. Comment un enfant perçoit sa position dans la famille à travers le style éducatif, comment il se fait une idée des principes et des règles de fonctionnement de la famille, y compris l'idée de lui-même et de son rôle dans la famille et dans la communauté au sens large (école , les pairs, les autorités et leurs relations avec eux). Façons de travailler avec les croyances parentales et les parents accompagnants (options d'entretien, technique d'observation la plus mémorable de Francis Walton).

EXEMPLES DE TRAVAIL AVEC UN CLIENT à travers ce qu'on appelle démonstration sur scène ouverte (Consultation en forum ouvert) utilisant le matériel personnel des participants. Partage d'expériences de groupe, échange d'idées.

SITUATIONS MODÈLES utilisant les expériences personnelles des participants.

VOUS APPRENDREZ :

Comprendre le mécanisme de création de subjectivité croyances parentales et logique privée.

Réinterpréter les croyances parentales.

Utiliser des techniques de questionnement qui mènent à la compréhension des croyances parentales et de la logique privée. logique.

Fournir aux parents un aperçu des croyances subjectives grâce au soutien.

Réaliser un entretien avec les parents permettant la coopération, l'implication active et la motivation des parents.

Soutenir la parentalité basée sur un style éducatif démocratique.

COURS COURS ET EXIGENCES TECHNIQUES :

Le cours se déroule de 9h00 à 16h00, avec avec une pause déjeuner et deux petites pauses.

Le cours se déroulera dans l'environnement de la plateforme ZOOM. Vous pouvez rejoindre une réunion ZOOM directement depuis un navigateur Web, mais il est bien préférable d'utiliser un client.

Le cours est interactif, vous travaillerez en groupe et communiquerez avec le conférencier.

À propos du cours, une connexion Internet stable et un appareil permettant la transmission audio et vidéo (par exemple un ordinateur portable avec une webcam intégrée) sont requis.

Bien que le cours se déroule en ligne, nous faites attention à l'accès personnel et à la création d'un environnement sûr, tout comme dans les cours en présentiel et en nature environnement.

ACcréditation : MŠMT de la République tchèque en face à face sans accréditation et MŠMT de la République tchèque sous le numéro d'identification. MSMT-1141/2023-6-86 (en ligne). Ministère de l'Intérieur de la République tchèque sous le numéro. A2022/0738-SP (en personne) et le ministère de l'Intérieur et des Communications de la République tchèque sous le numéro. A2023/0061-SP (en ligne).

PRIX : 1 800 CZK sans TVA, 2 178 CZK dont 21 % de TVA.

DURÉE : 8 heures (1 jour)

VOUS SEREZ GUIDÉS TOUT AU LONG DU COURS : PhDr en ligne. Miroslava Štěpánková, Ph.D., ou Mgr. Michaela Širůčková, Ph.D.
en personne Mgr. B.Sc. Kamila Barlow
DATES :

22. 4. 2025 - PRÉSENCE (Mgr. Bc. Kamila Barlow)
13. 5. 2025 - EN LIGNE (PhDr. Miroslava Štěpánková, Ph.D.)
3. 12. 2025 - EN FACE (Mgr. Bc. Kamila Barlow)