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Kurz Mansio: ÚZKOST A STRES U DĚTÍ - POROZUMĚNÍ A PROSTŘEDKY PODPORY
Cours Mansio : ANXIÉTÉ ET STRESS CHEZ L'ENFANT – COMPRÉHENSION ET MOYENS DE SOUTIEN
Événement par: Mansio adlerovská psychologie
Emplacement: třída Kapitána Jaroše grammar school, třída Kapitána Jaroše 1829, Brno-střed
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Conférences et débats, Pour enfants
À propos de l'événement
Le stress et l’anxiété augmentent chez les enfants, la dépression et le sentiment d’insignifiance sont plus fréquents, et de plus en plus d’enfants sont tellement paralysés par l’inquiétude qu’ils n’ont pas le courage de faire face aux défis quotidiens courants. Ils ont besoin de compréhension et de soutien pour apprendre à travailler avec l'anxiété et le stress.
Cours pour tous ceux qui travaillent avec des enfants et des adolescents - psychothérapeutes, psychologues, travailleurs sociaux et éducateurs.
Comment comprendre l'expérience de l'anxiété et sa dynamique, comment l'anxiété ou la dépression peuvent servir de stratégie d'adaptation, quand le stress favorise le développement et quand il l'entrave ? Vous apprendrez comment aider les enfants à connaître leurs émotions et à les gérer efficacement, pourquoi la pleine conscience est importante et comment la développer, et comment donner aux enfants le courage dont ils ont besoin pour affronter les défis de la vie. Nous vous présenterons des techniques efficaces pour travailler avec les émotions, gérer des situations difficiles et réduire le stress, qui peuvent être utilisées avec des enfants et des adolescents jeunes et plus âgés. NOTES RELATIVES À L'EXPÉRIENCE D'ANXIÉTÉ, définition des termes de psychologie individuelle et autres supports. théories.
L'ANXIÉTÉ COMME STRATÉGIE ADAPTATIVE. Modèles de développement cognitif, émotionnel et social en relation avec le développement des troubles anxieux. Démonstrations pratiques de techniques de soulagement de l'anxiété.
RÔLE DES ÉMOTIONS DANS LA VIE HUMAINE. Le sens des émotions, l'utilisation du principe de pleine conscience pour les sensations corporelles, les émotions, les pensées. Techniques projectives pour travailler avec les émotions.
IMPORTANCE DU STRESS DANS LA VIE DES ENFANTS. Possibilités de créer une relation avec un enfant anxieux, accompagnement à la coopération. Possibilités d'utiliser un travail d'erreur. Utilisation de la théorie polyvagale. Comprendre les situations où un enfant agit sous stress.
AUGMENTER LA RÉSILIENCE ET DONNER DU COURAGE. Principes de compétences en communication qui contribuent à accroître la résilience et à donner du courage. Exemples pratiques d'entretiens. Possibilités de cadres d'accompagnement.
SOUTIEN DE LA RELATION ET PRINCIPES DE BIEN-ÊTRE MENTAL DANS LE GROUPE
Définition des valeurs de vie et des tâches de vie d'une personne, rôle dans le groupe, besoins psychologiques de base . Questions et principes de communication qui contribuent au développement du bien-être mental. Travaillez avec des objectifs comportementaux inappropriés.
VOUS APPRENDREZ :
Comprendre les concepts du domaine des troubles de stress dans le contexte de la psychologie individuelle et des approches connexes - pleine conscience ou logothérapie.
Comprenez la dynamique personnelle et travaillez avec des questions perspicaces.
Construire et développer une relation avec un enfant anxieux, soutenir la coopération.
Comprendre les principes de l'apprentissage de nouvelles compétences, l'utilisation pratique de techniques pour gérer les émotions difficiles et réduire le stress.
Parlez le langage du soutien et du renforcement de la résilience.
Utiliser ses propres ressources pour se calmer et soutenir les autres.
ACRÉDITATION : Accréditation du Ministère de l'Intérieur et de la Communication en cours de mise en œuvre.
PRIX : 3 600 CZK HT, 4 356 CZK dont 21% TVA. Le montant est valable pour le paiement jusqu'au 31 décembre 2024.
PRIX : 4 400 CZK sans TVA, 5 324 CZK dont 21 % de TVA. Le montant est valable pour le paiement à partir du 1/1/2025.
DURÉE : 16 heures (deux jours)
VOUS SEREZ GUIDÉS TOUT AU LONG DU COURS : Mgr. Jitka Musilová, DiS.
DATE :
Jeudi-ven : 29-30 5. 2025 à Brno
Cours pour tous ceux qui travaillent avec des enfants et des adolescents - psychothérapeutes, psychologues, travailleurs sociaux et éducateurs.
Comment comprendre l'expérience de l'anxiété et sa dynamique, comment l'anxiété ou la dépression peuvent servir de stratégie d'adaptation, quand le stress favorise le développement et quand il l'entrave ? Vous apprendrez comment aider les enfants à connaître leurs émotions et à les gérer efficacement, pourquoi la pleine conscience est importante et comment la développer, et comment donner aux enfants le courage dont ils ont besoin pour affronter les défis de la vie. Nous vous présenterons des techniques efficaces pour travailler avec les émotions, gérer des situations difficiles et réduire le stress, qui peuvent être utilisées avec des enfants et des adolescents jeunes et plus âgés. NOTES RELATIVES À L'EXPÉRIENCE D'ANXIÉTÉ, définition des termes de psychologie individuelle et autres supports. théories.
L'ANXIÉTÉ COMME STRATÉGIE ADAPTATIVE. Modèles de développement cognitif, émotionnel et social en relation avec le développement des troubles anxieux. Démonstrations pratiques de techniques de soulagement de l'anxiété.
RÔLE DES ÉMOTIONS DANS LA VIE HUMAINE. Le sens des émotions, l'utilisation du principe de pleine conscience pour les sensations corporelles, les émotions, les pensées. Techniques projectives pour travailler avec les émotions.
IMPORTANCE DU STRESS DANS LA VIE DES ENFANTS. Possibilités de créer une relation avec un enfant anxieux, accompagnement à la coopération. Possibilités d'utiliser un travail d'erreur. Utilisation de la théorie polyvagale. Comprendre les situations où un enfant agit sous stress.
AUGMENTER LA RÉSILIENCE ET DONNER DU COURAGE. Principes de compétences en communication qui contribuent à accroître la résilience et à donner du courage. Exemples pratiques d'entretiens. Possibilités de cadres d'accompagnement.
SOUTIEN DE LA RELATION ET PRINCIPES DE BIEN-ÊTRE MENTAL DANS LE GROUPE
Définition des valeurs de vie et des tâches de vie d'une personne, rôle dans le groupe, besoins psychologiques de base . Questions et principes de communication qui contribuent au développement du bien-être mental. Travaillez avec des objectifs comportementaux inappropriés.
VOUS APPRENDREZ :
Comprendre les concepts du domaine des troubles de stress dans le contexte de la psychologie individuelle et des approches connexes - pleine conscience ou logothérapie.
Comprenez la dynamique personnelle et travaillez avec des questions perspicaces.
Construire et développer une relation avec un enfant anxieux, soutenir la coopération.
Comprendre les principes de l'apprentissage de nouvelles compétences, l'utilisation pratique de techniques pour gérer les émotions difficiles et réduire le stress.
Parlez le langage du soutien et du renforcement de la résilience.
Utiliser ses propres ressources pour se calmer et soutenir les autres.
ACRÉDITATION : Accréditation du Ministère de l'Intérieur et de la Communication en cours de mise en œuvre.
PRIX : 3 600 CZK HT, 4 356 CZK dont 21% TVA. Le montant est valable pour le paiement jusqu'au 31 décembre 2024.
PRIX : 4 400 CZK sans TVA, 5 324 CZK dont 21 % de TVA. Le montant est valable pour le paiement à partir du 1/1/2025.
DURÉE : 16 heures (deux jours)
VOUS SEREZ GUIDÉS TOUT AU LONG DU COURS : Mgr. Jitka Musilová, DiS.
DATE :
Jeudi-ven : 29-30 5. 2025 à Brno