Podpora detí s ADHD/ADD pohľadom senzorických stratégií

Pour qui le cours est destiné à
L'éducation est conçue pour les experts qui accompagnent les familles des enfants souffrant de troubles de l'attention, mais aussi pour les parents. Les experts se renseignent sur les stratégies sensorielles qu'ils peuvent appliquer lorsqu'ils travaillent avec des enfants à l'école ou pendant le travail de consultation. Les parents seront en mesure de comprendre les antécédents sensoriels de l'attention et de commencer à y répondre en élevant et en apprenant à la maison. TDAH / ADD. Les modules sont facultatifs, vous pouvez donc choisir celui que vous comprenez. Cependant, le premier module est obligatoire pour comprendre les bases théoriques de base que nous suivrons dans d'autres modules. Sens du corps. Nous expliquerons les parties individuelles du processus d'intégration sensorielle pour nous aider à imaginer les catégories de base de troubles de l'intégration sensorielle. Nous verrons comment ces troubles se manifestent dans les activités normales et l'apprentissage. Dans des exercices pratiques, nous essaierons de trouver des besoins sensoriels insatisfaits pour divers comportements, à la recherche de moyens de les répondre.

Module 2

Stratégies sensorielles pour soutenir l'attention et apprendre

Nous nous concentrerons sur la façon dont la méthode d'intégration sensorielle peut aider les enfants à l'apprentissage. Nous aurons l'air plus profondément que le So-Salled. Les sens du corps affectent l'apprentissage, l'attention et les graphomotoriques. Nous imaginerons comment aider avec les stratégies sensorielles et le SIDA. Nous ne manquerons pas non plus les détails de la motivation et de l'appréciation des enfants souffrant de troubles de l'attention. L'enfant vit avec elle toute la journée, elle vient avec elle dans les anneaux et la maison. Dans ce module, nous nous concentrerons sur les stratégies sensorielles qui contribuent à faire face aux difficultés généralement connues que les enfants atteints de troubles de l'attention se rencontrent. Nous examinerons des sujets tels que les difficultés de sommeil, la torréfaction de choses, la promotion de l'indépendance ou des difficultés alimentaires. Dans les parties pratiques, nous créerons des outils, réfléchirons à la création de coins sensoriels sur la façon de créer un environnement sensoriel à la maison ou à la classe. Nous prendrons en compte les spécificités des enfants atteints de TDAH / ADD lors de la conduite d'émotions. Le plus grand espace obtient l'émotion de la colère, car je vois aussi de la pratique que c'est le plus lourde. Nous nous concentrerons également sur la promotion de la confidentialité de soi et de l'auto-perception, car les enfants atteints de TDAH / ADD sont confrontés à des critiques excessives. Nous compterons sur les stratégies sensorielles et l'expérience physique des émotions. Dans les parties pratiques, nous testerons les activités que vous pouvez faire avec vos enfants à la maison ou au travail. href = "https://animamundi.sk/adhdadd-topora-det-dt%c3%ad"> https://animamundi.sk/adhdadd-podpora-det-dt | Soňa Pekarovičová,
· Pédagogue spécial, conseiller et conférencier en pratique privée sous le nom de Centrimy
· Dans mon travail, j'utilise une combinaison de diverses méthodes comme conseils avec le jeu des éléments, l'intégration sensorielle, l'intégration bilatérale ou l'arthiletics

Depuis 9 ans, je suis confronté au conseil. J'essaie de nommer les besoins émotionnels et sensoriels des enfants et d'apprendre à mes parents à répondre à ces besoins. Mon objectif est de renforcer les relations entre les parents et les enfants qui peuvent être dérangés par diverses circonstances et situations de vie. J'aime particulièrement travailler avec les familles d'enfants atteints de TDAH / ADD.