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Podporné opatrenia v školskej praxi MŠ. Online s riaditeľkou CPaP a špec. pedagogičkou.
Mesures de soutien dans la pratique scolaire de la maternelle. En ligne avec le directeur CPAP et les spécifications. pé
Événement par: INFRA Slovakia
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Conférences et débats
À propos de l'événement
La maison d'édition pédagogique de l'infra Slovaquie invite à un nouveau webinaire extrêmement actuel avec un pédagogue spécial expérimenté et directeur du CPAP dans Trnava Mgr. Andrea Mršťáková: Mesures de soutien dans la pratique scolaire de la maternelle. Le mercredi 1. 10. 2025 (18h00 - 20h00). Représentants et experts externes. Partage d'exemples et expériences concrètes de la maternelle,
- Recommandations pour une coopération efficace de l'équipe d'enseignants, d'assistants, d'employés professionnels et de familles de l'enfant. Qui à la maternelle assure des niveaux de soutien individuels - quel est le rôle d'un pédagogue, d'un assistant pédagogique, d'une équipe inclusive et d'experts externes?
2. Quelles mesures de soutien spécifiques pouvons-nous mettre en place pour un enfant qui n'a pas encore été diagnostiqué avec le SEP, mais a longtemps été difficile à adapter, à la communication ou aux compétences sociales?
3. Que faire si l'enseignant voit la nécessité de soutenir l'enfant, mais le représentant légal n'est pas d'accord ou refuse de coopérer?
Sur le professeur: Mgr. Andrea Mršťáková a étudié l'enseignement pour la 1ère année de l'école primaire de l'Université de Trnava à Trnava et la pédagogie spéciale à l'Université Charles de Bratislava en mettant l'accent sur les enfants ayant des troubles d'apprentissage et une capacité de communication altérée. Elle travaille dans le système éducatif depuis 37 ans et a parcouru l'enseignant au poste de premier plan dans la direction de l'école. Elle a travaillé dans l'environnement urbain et rural, a travaillé avec des enfants de diverses conditions sociales et communautés et faisait partie de plusieurs réformes de l'éducation. Elle a suivi des cours de sensibilisation phonématique, MIU, Crisis Intervention, Kuk, Kupoz et NPP. Il soutient activement la santé mentale des enfants, l'inclusion dans les écoles et la création d'un environnement sûr pour tous - les enfants, les parents et les éducateurs. Elle est chargée de cours de l'éducation inclusive, du bien-être et de la santé mentale dans les écoles pour le personnel pédagogique et professionnel. Elle travaille actuellement en tant que directrice du Centre de conseil et de prévention à Trnava. Il peut également utiliser une réduction de 20% sur n'importe quel matériel d'Infra Slovaquie. href = "https://www.infraslovakia.sk/product/vzdelavanie/webinare-a-seminare/webinar_ support-patie-v-skolska-pr / 3307"> https://www.infraslovakia.sk/product/vzdelavanie/webinare-a-seminare/webinar_ Support-Pathers-v-Skolska-PR / 3307
- Recommandations pour une coopération efficace de l'équipe d'enseignants, d'assistants, d'employés professionnels et de familles de l'enfant. Qui à la maternelle assure des niveaux de soutien individuels - quel est le rôle d'un pédagogue, d'un assistant pédagogique, d'une équipe inclusive et d'experts externes?
2. Quelles mesures de soutien spécifiques pouvons-nous mettre en place pour un enfant qui n'a pas encore été diagnostiqué avec le SEP, mais a longtemps été difficile à adapter, à la communication ou aux compétences sociales?
3. Que faire si l'enseignant voit la nécessité de soutenir l'enfant, mais le représentant légal n'est pas d'accord ou refuse de coopérer?
Sur le professeur: Mgr. Andrea Mršťáková a étudié l'enseignement pour la 1ère année de l'école primaire de l'Université de Trnava à Trnava et la pédagogie spéciale à l'Université Charles de Bratislava en mettant l'accent sur les enfants ayant des troubles d'apprentissage et une capacité de communication altérée. Elle travaille dans le système éducatif depuis 37 ans et a parcouru l'enseignant au poste de premier plan dans la direction de l'école. Elle a travaillé dans l'environnement urbain et rural, a travaillé avec des enfants de diverses conditions sociales et communautés et faisait partie de plusieurs réformes de l'éducation. Elle a suivi des cours de sensibilisation phonématique, MIU, Crisis Intervention, Kuk, Kupoz et NPP. Il soutient activement la santé mentale des enfants, l'inclusion dans les écoles et la création d'un environnement sûr pour tous - les enfants, les parents et les éducateurs. Elle est chargée de cours de l'éducation inclusive, du bien-être et de la santé mentale dans les écoles pour le personnel pédagogique et professionnel. Elle travaille actuellement en tant que directrice du Centre de conseil et de prévention à Trnava. Il peut également utiliser une réduction de 20% sur n'importe quel matériel d'Infra Slovaquie. href = "https://www.infraslovakia.sk/product/vzdelavanie/webinare-a-seminare/webinar_ support-patie-v-skolska-pr / 3307"> https://www.infraslovakia.sk/product/vzdelavanie/webinare-a-seminare/webinar_ Support-Pathers-v-Skolska-PR / 3307