Cet événement est terminé !
Podporné opatrenia v školskej praxi MŠ. 2. termín. Online s riaditeľkou CPaP a špec. pedagogičkou.
Mesures de soutien dans la pratique scolaire des jardins d'enfants. 2ème mandat. En ligne avec le directeur du CPaP et s
Événement par: INFRA Slovakia
Événement en ligne
Billets: Obtenir des billets
Conférences et débats
À propos de l'événement
2ème trimestre
La maison d'édition pédagogique INFRA Slovaquie vous invite à répéter le webinaire demandé avec un pédagogue spécialisé expérimenté et directeur du CPaP de Trnava, Mgr. Andrea Mršťáková : Mesures de soutien dans la pratique scolaire de l'ÉCOLE MATERNELLE. Le mercredi 5 novembre 2025 (18h00 – 20h00).
Le webinaire se concentrera sur un aperçu et l'application pratique des mesures de soutien dans les jardins d'enfants conformément à la législation en vigueur.
Les participants auront une image complète des possibilités de soutien aux enfants dans l'enseignement préprimaire, des rôles et des compétences du personnel pédagogique et professionnel des jardins d'enfants, ainsi que de la coopération avec les représentants légaux et les experts externes.
Dans le webinaire, nous nous concentrerons sur :
- les informations actuelles et les changements à venir dans le domaine des mesures de soutien dans les jardins d'enfants,
- le système de niveaux de soutien et leur application lors du travail avec des enfants dans l'enseignement préscolaire,
- les possibilités de travail de prévention, d'intervention et de soutien directement dans la classe de jardin d'enfants,
- le partage d'exemples concrets et d'expériences de jardins d'enfants,
- des recommandations pour une coopération efficace entre l'équipe d'enseignants, d'assistants, de professionnels et la famille de l'enfant.
Le conférencier répondra également aux questions suivantes :
1. Qui fournit des niveaux de soutien individuels à l'école maternelle - quel est le rôle de l'enseignant, de l'assistant pédagogique, de l'équipe inclusive et des experts externes ?
2. Quelles mesures de soutien spécifiques pouvons-nous mettre en place pour un enfant qui n'a pas encore reçu de diagnostic de BEP, mais qui a des difficultés d'adaptation, de communication ou de compétences sociales à long terme ?
3. Comment procéder si l'enseignant voit la nécessité d'un soutien pour l'enfant, mais que le représentant légal n'est pas d'accord ou refuse de coopérer ?
À propos du professeur : Mgr. Andrea Mršťáková est diplômée en enseignement de la 1ère année de l'école primaire à l'Université de Trnava à Trnava et en pédagogie spéciale à l'Université Charles de Bratislava, avec une spécialisation pour les enfants ayant des troubles d'apprentissage et des capacités de communication réduites. Elle travaille dans le domaine de l'éducation depuis 37 ans et est passée du statut d'enseignante à celui de direction dans la gestion scolaire. Elle a travaillé dans des environnements urbains et ruraux, a travaillé avec des enfants de différentes conditions sociales et communautés et a participé à plusieurs réformes de l'éducation. Elle a suivi les cours de conscience phonémique, MIU, intervention de crise, Kuprev, Kupoz et NPP. Il s'implique activement dans le soutien à la santé mentale des enfants, à l'inclusion dans les écoles et à la création d'un environnement sûr pour tous : les enfants, les parents et les enseignants. Elle est chargée de cours en éducation inclusive, bien-être et santé mentale dans les écoles auprès du personnel enseignant et professionnel. Actuellement, elle travaille comme directrice du Centre de conseil et de prévention à Trnava.
***
Chaque participant inscrit recevra par e-mail un certificat de participation avec des informations sur le temps alloué (pour les enseignants – au portfolio personnel ou d'attestation). Il peut également bénéficier d'une réduction de 20 % sur certains documents de la maison d'édition INFRA Slovaquie.
Chaque participant disposera d'un enregistrement vidéo du webinaire pendant 7 jours et nous lui enverrons également une présentation du conférencier.
Nombre minimum de participants : 15.
Frais d'entrée : 18 € TTC.
Inscription uniquement sur le site de l'organisateur :
https://www.infraslovakia.sk/product/novinky/webinar_podporne-opatrenia-v-skolskej-pr/3336
La maison d'édition pédagogique INFRA Slovaquie vous invite à répéter le webinaire demandé avec un pédagogue spécialisé expérimenté et directeur du CPaP de Trnava, Mgr. Andrea Mršťáková : Mesures de soutien dans la pratique scolaire de l'ÉCOLE MATERNELLE. Le mercredi 5 novembre 2025 (18h00 – 20h00).
Le webinaire se concentrera sur un aperçu et l'application pratique des mesures de soutien dans les jardins d'enfants conformément à la législation en vigueur.
Les participants auront une image complète des possibilités de soutien aux enfants dans l'enseignement préprimaire, des rôles et des compétences du personnel pédagogique et professionnel des jardins d'enfants, ainsi que de la coopération avec les représentants légaux et les experts externes.
Dans le webinaire, nous nous concentrerons sur :
- les informations actuelles et les changements à venir dans le domaine des mesures de soutien dans les jardins d'enfants,
- le système de niveaux de soutien et leur application lors du travail avec des enfants dans l'enseignement préscolaire,
- les possibilités de travail de prévention, d'intervention et de soutien directement dans la classe de jardin d'enfants,
- le partage d'exemples concrets et d'expériences de jardins d'enfants,
- des recommandations pour une coopération efficace entre l'équipe d'enseignants, d'assistants, de professionnels et la famille de l'enfant.
Le conférencier répondra également aux questions suivantes :
1. Qui fournit des niveaux de soutien individuels à l'école maternelle - quel est le rôle de l'enseignant, de l'assistant pédagogique, de l'équipe inclusive et des experts externes ?
2. Quelles mesures de soutien spécifiques pouvons-nous mettre en place pour un enfant qui n'a pas encore reçu de diagnostic de BEP, mais qui a des difficultés d'adaptation, de communication ou de compétences sociales à long terme ?
3. Comment procéder si l'enseignant voit la nécessité d'un soutien pour l'enfant, mais que le représentant légal n'est pas d'accord ou refuse de coopérer ?
À propos du professeur : Mgr. Andrea Mršťáková est diplômée en enseignement de la 1ère année de l'école primaire à l'Université de Trnava à Trnava et en pédagogie spéciale à l'Université Charles de Bratislava, avec une spécialisation pour les enfants ayant des troubles d'apprentissage et des capacités de communication réduites. Elle travaille dans le domaine de l'éducation depuis 37 ans et est passée du statut d'enseignante à celui de direction dans la gestion scolaire. Elle a travaillé dans des environnements urbains et ruraux, a travaillé avec des enfants de différentes conditions sociales et communautés et a participé à plusieurs réformes de l'éducation. Elle a suivi les cours de conscience phonémique, MIU, intervention de crise, Kuprev, Kupoz et NPP. Il s'implique activement dans le soutien à la santé mentale des enfants, à l'inclusion dans les écoles et à la création d'un environnement sûr pour tous : les enfants, les parents et les enseignants. Elle est chargée de cours en éducation inclusive, bien-être et santé mentale dans les écoles auprès du personnel enseignant et professionnel. Actuellement, elle travaille comme directrice du Centre de conseil et de prévention à Trnava.
***
Chaque participant inscrit recevra par e-mail un certificat de participation avec des informations sur le temps alloué (pour les enseignants – au portfolio personnel ou d'attestation). Il peut également bénéficier d'une réduction de 20 % sur certains documents de la maison d'édition INFRA Slovaquie.
Chaque participant disposera d'un enregistrement vidéo du webinaire pendant 7 jours et nous lui enverrons également une présentation du conférencier.
Nombre minimum de participants : 15.
Frais d'entrée : 18 € TTC.
Inscription uniquement sur le site de l'organisateur :
https://www.infraslovakia.sk/product/novinky/webinar_podporne-opatrenia-v-skolskej-pr/3336