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Proč nejsme všichni vidět? Identita a diverzita v učebnicích.
Pourquoi ne pouvons-nous pas tous être vus ? Identité et diversité dans les manuels scolaires.
Événement par: Nora
Emplacement: Open Garden by Partnerstvi Foundation, Údolní 33, Brno-střed
Conférences et débats
À propos de l'événement
Conférence Pourquoi ne sommes-nous pas tous visibles ? Identité et diversité dans les manuels scolaires.
Nous vous invitons cordialement à la conférence intitulée Pourquoi ne sommes-nous pas tous visibles ? Identité et diversité dans les manuels scolaires, qui aura lieu le 19 novembre 2024 à partir de 9h30 dans les locaux du Jardin Ouvert, Údolní 33, Brno.
Les inscriptions ont lieu jusqu'au 17 novembre 2024 sur ce lien : < un href="https://forms.gle/LXg8aSn3yPER1Tpn8">https://forms.gle/LXg8aSn3yPER1Tpn8
La conférence sur les manuels scolaires s'adresse aux pédagogues, auteurs de manuels, éditeurs et éditeurs, représentants des ministères et des établissements d'enseignement, universitaires dans le domaine de la pédagogie et étudiants des facultés pédagogiques, dans le but de soutenir échange d'expériences et discussion professionnelle sur les innovations en matière de matériel pédagogique.
Vous pouvez vous attendre à des conférences inspirantes qui vous guideront depuis les aspects problématiques de la création de manuels scolaires en République tchèque, à travers des recommandations spécifiques pour leur création, réflexion intersectionnelle critique sur les manuels scolaires tchèques, à un atelier pratique axé sur l'illustration inclusive et sensible des manuels scolaires.
PROGRAMME
9h30 – 10h00 : Inscription
10h00 – 10h05
Introduction – Eva Lukešová (vice-présidente du Conseil gouvernemental pour l'égalité des sexes) et Matthew Robert Field (salutation vidéo de l'ambassade britannique) .
10h05 – 10h45
Présentation des résultats du projet « Enseigner à travers l'intersectionnalité » – Centre d'information sur le genre NORA
Résultats du projet international axé sur sur l'analyse des manuels scolaires tchèques et leur inclusivité.
10h45 – 11h30
Conférence : Questions d'évaluation de certains manuels de sciences sociales en termes de tendances curriculaires – Dušan Klapko
La présentation portera sur les manuels d'évaluation en termes d'évolutions curriculaires, d'ancrage institutionnel des enjeux sociaux et d'influence de l'environnement socio-économique sur les aspirations des élèves de sexe féminin et élèves.
11h30 - 12h15 Déjeuner
12h15 - 13h00
Conférence : Éducation inclusive pour les élèves roms, garçons et filles - Tomáš Ščuka < br/>Défis et solutions pour l'inclusion des enfants roms dans les écoles.
13h10 – 13h55 (programme parallèle)
Papier avec activités de motivation - Hana Grygarová
Inclusion dans l'éducation et dépassement des obstacles pour les personnes handicapées. Inspiration de la vie d'Adolf Ratzka.
13h10 – 13h55 (programme parallèle)
Conférence : En attendant Godotka – Markéta Štěpánová
Stratégies sensibles au genre pour travailler avec manuels scolaires.
14h05 – 14h50 (programme parallèle)
Atelier sur la pédagogie des opprimés - Martin Tománek
Atelier axé sur outils de pédagogie des opprimés.
14h05 – 14h50 (programme parallèle)
Atelier en ligne : Comment dessiner le monde - diversité des illustrations - Alena Brunhilda Burneilt
Comment montrer la diversité dans les illustrations.
14h50 – 15h00 Remarques de clôture
Pendant tout l'événement, il est possible d'ajouter votre signature dans le cadre du marathon de rédaction de lettres d'Amnesty International.
📍 Professeur Tomáš Ščuka : Il est spécialisé dans le statut juridique des Roms, notamment dans les domaines de l'éducation des enfants roms, de l'antitsiganisme et de la participation des Roms. Tomáš a travaillé pour le Parlement européen et la Commission européenne, d'abord pour le groupe parlementaire des Socialistes et Démocrates, puis a participé à l'élaboration d'un rapport sur la situation des Roms en Europe. Dans le cadre du programme Inschool du Conseil de l'Europe et de la Commission européenne, il a travaillé comme conseiller pédagogique dans certaines écoles tchèques dans le but de soutenir un environnement inclusif pour les élèves roms. Il est l'auteur de recherches portant sur la présentation des Roms dans les manuels scolaires. Fondatrice de Romani hub, une plateforme d'experts roms qui tente d'attirer l'attention sur le statu quo, dans le but d'améliorer la vie des Roms en Europe.
📍 conférencière Markéta Štěpánová : dans l'organisation Gender Studies , op.s. elle a coordonné des projets axés sur les discriminations multiples, la politique familiale ou la conciliation de la vie personnelle et professionnelle. Ces dernières années, elle s'est consacrée à l'éducation et à la formation sensibles au genre, anime des ateliers sur le thème des stéréotypes de genre et de leurs manifestations dans le système éducatif, présente des outils qui contribuent à promouvoir l'individualisation et l'égalité dans l'éducation. Elle a dirigé le projet Éducation pour le respect et la tolérance : des enseignants aux enfants. Elle se consacre actuellement à l'histoire des femmes et la rend accessible au grand public, y compris aux enfants, dans le cadre du projet D'Eliška Krásnohorská à Jiřina Šiklová : sur les traces de l'éducation des femmes.
📍 professeur Martin Tománek : enseigne dans un groupe d'enfants pour des enfants issus de lieux exclus. Il est membre de Sdružen, un collectif féministe promouvant entre autres le féminisme intersectionnel. Il est l'auteur d'articles tels que "L'école, gardienne sadique des inégalités sociales. Comment libérer les enfants ?" ou "L'école est un atelier ! Comment nous avons démoli le patriarcat ensemble à l'école féministe."
📍 la conférencière Hana Grygarová : Elle est diplômée en psychologie de MU. Elle a joué et joue parfois encore en tant que DJ. Elle milite pour les droits humains des personnes handicapées et s'occupe d'une vie indépendante sans violence.
📍professeur Dušan Klapko : dans l'enseignement, il traite des théories sociales, de l'inclusion sociale, de l'histoire de la société sociale. cours de pédagogie, d'approches méthodologiques et de pédagogie expérientielle. Dans ses recherches, il se concentre sur l'analyse des manuels scolaires, l'analyse des discours de pouvoir dans le domaine de la socialisation des enfants roms, les effets du théâtre dans l'éducation ainsi que les effets de l'apprentissage expérientiel.
📍 la conférencière Alena Brunhilda Burneleit : est l'esprit créatif derrière la marque Brunhilda - une marque qui promeut la créativité et l'équité. Sa mission est d'aider les individus et les organisations à partager leurs histoires d'une manière qui soit fidèle à qui ils sont. Elle a eu l'honneur de travailler avec des clients tels que Lamy, Vodafone, Konsent, Prague Pride, Molekuly et Loono - des organisations qui gèrent leurs marques et établissent des relations dans le respect de la diversité.
Il est possible de participer uniquement en partie à la conférence selon votre intérêt.
La participation est possible sans inscription préalable, cependant, les places ne sont pas garanties.
Le projet « Teaching Across Intersections » est financé par le Union européenne, le programme Erasmus +.
Nous vous invitons cordialement à la conférence intitulée Pourquoi ne sommes-nous pas tous visibles ? Identité et diversité dans les manuels scolaires, qui aura lieu le 19 novembre 2024 à partir de 9h30 dans les locaux du Jardin Ouvert, Údolní 33, Brno.
Les inscriptions ont lieu jusqu'au 17 novembre 2024 sur ce lien : < un href="https://forms.gle/LXg8aSn3yPER1Tpn8">https://forms.gle/LXg8aSn3yPER1Tpn8
La conférence sur les manuels scolaires s'adresse aux pédagogues, auteurs de manuels, éditeurs et éditeurs, représentants des ministères et des établissements d'enseignement, universitaires dans le domaine de la pédagogie et étudiants des facultés pédagogiques, dans le but de soutenir échange d'expériences et discussion professionnelle sur les innovations en matière de matériel pédagogique.
Vous pouvez vous attendre à des conférences inspirantes qui vous guideront depuis les aspects problématiques de la création de manuels scolaires en République tchèque, à travers des recommandations spécifiques pour leur création, réflexion intersectionnelle critique sur les manuels scolaires tchèques, à un atelier pratique axé sur l'illustration inclusive et sensible des manuels scolaires.
PROGRAMME
9h30 – 10h00 : Inscription
10h00 – 10h05
Introduction – Eva Lukešová (vice-présidente du Conseil gouvernemental pour l'égalité des sexes) et Matthew Robert Field (salutation vidéo de l'ambassade britannique) .
10h05 – 10h45
Présentation des résultats du projet « Enseigner à travers l'intersectionnalité » – Centre d'information sur le genre NORA
Résultats du projet international axé sur sur l'analyse des manuels scolaires tchèques et leur inclusivité.
10h45 – 11h30
Conférence : Questions d'évaluation de certains manuels de sciences sociales en termes de tendances curriculaires – Dušan Klapko
La présentation portera sur les manuels d'évaluation en termes d'évolutions curriculaires, d'ancrage institutionnel des enjeux sociaux et d'influence de l'environnement socio-économique sur les aspirations des élèves de sexe féminin et élèves.
11h30 - 12h15 Déjeuner
12h15 - 13h00
Conférence : Éducation inclusive pour les élèves roms, garçons et filles - Tomáš Ščuka < br/>Défis et solutions pour l'inclusion des enfants roms dans les écoles.
13h10 – 13h55 (programme parallèle)
Papier avec activités de motivation - Hana Grygarová
Inclusion dans l'éducation et dépassement des obstacles pour les personnes handicapées. Inspiration de la vie d'Adolf Ratzka.
13h10 – 13h55 (programme parallèle)
Conférence : En attendant Godotka – Markéta Štěpánová
Stratégies sensibles au genre pour travailler avec manuels scolaires.
14h05 – 14h50 (programme parallèle)
Atelier sur la pédagogie des opprimés - Martin Tománek
Atelier axé sur outils de pédagogie des opprimés.
14h05 – 14h50 (programme parallèle)
Atelier en ligne : Comment dessiner le monde - diversité des illustrations - Alena Brunhilda Burneilt
Comment montrer la diversité dans les illustrations.
14h50 – 15h00 Remarques de clôture
Pendant tout l'événement, il est possible d'ajouter votre signature dans le cadre du marathon de rédaction de lettres d'Amnesty International.
📍 Professeur Tomáš Ščuka : Il est spécialisé dans le statut juridique des Roms, notamment dans les domaines de l'éducation des enfants roms, de l'antitsiganisme et de la participation des Roms. Tomáš a travaillé pour le Parlement européen et la Commission européenne, d'abord pour le groupe parlementaire des Socialistes et Démocrates, puis a participé à l'élaboration d'un rapport sur la situation des Roms en Europe. Dans le cadre du programme Inschool du Conseil de l'Europe et de la Commission européenne, il a travaillé comme conseiller pédagogique dans certaines écoles tchèques dans le but de soutenir un environnement inclusif pour les élèves roms. Il est l'auteur de recherches portant sur la présentation des Roms dans les manuels scolaires. Fondatrice de Romani hub, une plateforme d'experts roms qui tente d'attirer l'attention sur le statu quo, dans le but d'améliorer la vie des Roms en Europe.
📍 conférencière Markéta Štěpánová : dans l'organisation Gender Studies , op.s. elle a coordonné des projets axés sur les discriminations multiples, la politique familiale ou la conciliation de la vie personnelle et professionnelle. Ces dernières années, elle s'est consacrée à l'éducation et à la formation sensibles au genre, anime des ateliers sur le thème des stéréotypes de genre et de leurs manifestations dans le système éducatif, présente des outils qui contribuent à promouvoir l'individualisation et l'égalité dans l'éducation. Elle a dirigé le projet Éducation pour le respect et la tolérance : des enseignants aux enfants. Elle se consacre actuellement à l'histoire des femmes et la rend accessible au grand public, y compris aux enfants, dans le cadre du projet D'Eliška Krásnohorská à Jiřina Šiklová : sur les traces de l'éducation des femmes.
📍 professeur Martin Tománek : enseigne dans un groupe d'enfants pour des enfants issus de lieux exclus. Il est membre de Sdružen, un collectif féministe promouvant entre autres le féminisme intersectionnel. Il est l'auteur d'articles tels que "L'école, gardienne sadique des inégalités sociales. Comment libérer les enfants ?" ou "L'école est un atelier ! Comment nous avons démoli le patriarcat ensemble à l'école féministe."
📍 la conférencière Hana Grygarová : Elle est diplômée en psychologie de MU. Elle a joué et joue parfois encore en tant que DJ. Elle milite pour les droits humains des personnes handicapées et s'occupe d'une vie indépendante sans violence.
📍professeur Dušan Klapko : dans l'enseignement, il traite des théories sociales, de l'inclusion sociale, de l'histoire de la société sociale. cours de pédagogie, d'approches méthodologiques et de pédagogie expérientielle. Dans ses recherches, il se concentre sur l'analyse des manuels scolaires, l'analyse des discours de pouvoir dans le domaine de la socialisation des enfants roms, les effets du théâtre dans l'éducation ainsi que les effets de l'apprentissage expérientiel.
📍 la conférencière Alena Brunhilda Burneleit : est l'esprit créatif derrière la marque Brunhilda - une marque qui promeut la créativité et l'équité. Sa mission est d'aider les individus et les organisations à partager leurs histoires d'une manière qui soit fidèle à qui ils sont. Elle a eu l'honneur de travailler avec des clients tels que Lamy, Vodafone, Konsent, Prague Pride, Molekuly et Loono - des organisations qui gèrent leurs marques et établissent des relations dans le respect de la diversité.
Il est possible de participer uniquement en partie à la conférence selon votre intérêt.
La participation est possible sans inscription préalable, cependant, les places ne sont pas garanties.
Le projet « Teaching Across Intersections » est financé par le Union européenne, le programme Erasmus +.