The Bourgeois Public Discusses Art III

Srdečně zveme na mezinárodní atelier le public bourgeois discute art iii: médias transnationaux, médiateurs et pratiques artistiques en Europe centrale, který se koná ve dnech 6. 1).

-
en

Nous vous invitons cordialement à l'atelier international que le public bourgeois discute de l'Art III: des médias transnationaux, des médiateurs et des pratiques artistiques en Europe centrale, qui se déroulera les 6-7 novembre 2025 dans le Prague de la li votre 1).

Organisé par l'Institut d'histoire de l'art et l'Institut de littérature tchèque de l'Académie tchèque des sciences

Appel pour les articles

Cet atelier cherche à explorer la référence complexe entre le public bourgeois (Reinhart Koselleck, Jürgen Habermas) et la littérature et la littérature, avec le rôle de la transnation du Jürgen) et Les médias, médiateurs et pratiques artistiques en Europe centrale de la fin du XVIIIe siècle jusqu'à la fin du XIXe siècle.

La recherche sur le public bourgeois a mis en évidence le rôle crucial et transnational des médias (Niklas Luhmann), ainsi que le paysage culturel linguistique de l'Europe centrale, dans lesquels les débats autour de la littérature et de l'art sont devenus la clé de l'identité nationale et de la représentation des débats autour de la littérature et de l'art. Nexus pour l'exploration de ces développements (par exemple Deleuze - Guattari). La littérature et les arts ont été discutés dans la région à la fois en relation avec les communautés émergentes en termes de valeur symbolique et des possibilités expressives des arts qui se définissent en relation avec les couches plus larges de la société (Pierre Bourdieu). Cela était dû au développement d'un marché de livres pour les périodiques clés et à l'ouverture des médias et des institutions telles que les théâtres, les salles de concert et les galeries d'art à un public plus large (Assa Briggs - Peter Burke). Les médias se sont unifiés et fragmentés la culture publique en Europe centrale (Pieter M. Judson). Les expositions d'art, les almanacs et les lieux culturels ont ouvert la possibilité de créer des espaces publics dans lesquels les opinions et positions de groupe pouvaient être exprimées et devenir une base pour l'identification sociale / exclusion (Bruce Ferguson, Tony Bennett). (par exemple, le multilinguisme de certains théâtres et publications imprimées, l'inclusivité / exclusivité des expositions) ou leur transfert intermédiaire et interculturel. Les idées que l'histoire de l'art, la musique, les études littéraires et d'autres disciplines ont apportées à ces médias transnationales invitent à une discussion plus large dans une perspective interdisciplinaire plus large: un public du XIXe siècle, ou sub-audissements, peut ainsi apparaître plus cosmopolite que celle précédemment perçue par des études récentes (Katherine Arens). Cela s'applique-t-il dans le temps à tous ou seulement des formes d'art et des genres sélectionnés? Et quelle était la dynamique entre eux? En même temps, tandis que les protagonistes façonnant l'espace public, souvent des traducteurs culturels (Pascale Casanova), devaient formuler leurs positions en relation avec l'État modernisé, les intérêts commerciaux, les institutions civiques et la scène culturelle dynamique, quelles étaient leurs stratégies médiatiques et dans quelle mesure étaient transférables? La sociologie, qui nous aidera à faire la lumière sur les positions et l'émergence de l'aspect public de l'art au sein du long siècle socialement, linguistique et national du long XIXe siècle. En particulier, nous nous concentrons sur les domaines suivants:

- Le public pour l'art et la littérature en Europe centrale au 19e siècle et sa construction, en relation avec le processus d'autonomisation et de nationalisation des arts et de la littérature;
- les institutions, le marché et les médias en tant qu'agents dans la formation et l'expression des intérêts de groupe entre l'élitisme des classes supérieures et l'ouverture de la culture et de ses espaces de groupe; Les médias transrégionaux, leurs propriétaires et protagonistes, et les Prax impliqués dans la formation de publics bourgeois en relation avec les œuvres européennes, locales et nationales de la littérature et des arts;
- Politique de la langue des médias et transferts culturels entre les différents médias de la perspective européenne et locale.

Guidelines de soumission: veuillez envoyer votre résumé de Max. 1800 caractères / 250 mots à [email protected] (Dalibor Dobiáš) et [email protected] (Pavla Machalíková) d'ici le 30 avril 2025. Vous serez informé de la sélection de soumissions en mai 2025. Nous nous attendons à ce que les articles finaux durent 20 minutes. La langue préférée sera l'anglais.

Les organisateurs offrent des subventions d'hébergement et de voyage aux participants sélectionnés sans expérience institutionnelle.

L'atelier est une continuation des réunions précédentes sur les publics d'art d'Europe centrale: https://www.udu.cas.cz/en/akce/mestanska-verejnost-diskutuje-o-umeni ; https://www.udu.cas.cz/en/akce/the-bourgeois-public-sisses-art-ii . Support de la stratégie AV21 Programme de l'Académie tchèque des sciences «Europe, Racines de l'intégration, la formation des identités locales, nationales et européennes» et les subventions de GAčr projettent les «critiques littéraires dans les terres tchèques au moment de la formation de canons nationaux (1806–1858)» (GA CR 23-05437s) et «Spaces, Objets, Autors et Cirgarors: Auto aft to the the-the-the-the-the-the-the-atel Les terres tchèques 1790–1918 »(GA CR 24-12190S).