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Využití digitálních nástrojů u environmentálních zkoumání
Utilisation des outils numériques dans les enquêtes environnementales
Événement par: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, Národní pedagogický institut ČR
Emplacement: Národní pedagogický institut České republiky, Senovážné náměstí 872, Praha 1
À propos de l'événement
Nous souhaitons vous inviter au cours Utilisation des outils numériques dans la recherche environnementale, qui s'adresse aux enseignants du secondaire, aux enseignants des écoles secondaires, des écoles secondaires et des lycées.
Le cours offrira aux participants dotés des connaissances et des compétences nécessaires pour mener des recherches environnementales à l’aide des technologies numériques. Les participants apprendront à mesurer divers paramètres environnementaux (mesure des conditions atmosphériques, de la qualité de l'air, de la qualité de l'eau et des paramètres du sol), à traiter et analyser les données et à présenter les résultats. Le cours est conçu pour que les participants puissent immédiatement mettre en pratique leurs nouvelles compétences et développer davantage leurs compétences numériques.
Équipements technologiques : Capteurs pour mesurer la température, la pression, l'humidité, l'ozone, la poussière, le TDS, la conductivité et le pH. (Le conférencier fournira les capteurs nécessaires aux participants au cours.) Le cours nécessitera un appareil GPS pour mesurer la localisation (des capteurs GPS peuvent être fournis aux participants par le conférencier, les participants peuvent utiliser leur propre téléphone portable à cet effet.).
Nous demandons également aux participants de télécharger un programme de collecte et d'analyse de données (SPARKvue ou Capstone - une version d'essai suffisante peut être téléchargée gratuitement ici : https://www.pasco.com/downloads). Pendant le cours, nous travaillerons dans des éditeurs de texte pour créer des protocoles de laboratoire (Word, Google Docs), et vous devez disposer d'un logiciel de présentation sur votre ordinateur portable pour présenter les résultats (par exemple, PowerPoint, Google Slides, Prezi).
Inscription : https://www.npi.cz/vzdelavani/15-vzdelavaci-programy?cck=4_vzdlvac_programy&search=4_vzdlvac_programy&task=search&vp_fulltext_search=A607-74-11-242
La participation est gratuite.
Le cours offrira aux participants dotés des connaissances et des compétences nécessaires pour mener des recherches environnementales à l’aide des technologies numériques. Les participants apprendront à mesurer divers paramètres environnementaux (mesure des conditions atmosphériques, de la qualité de l'air, de la qualité de l'eau et des paramètres du sol), à traiter et analyser les données et à présenter les résultats. Le cours est conçu pour que les participants puissent immédiatement mettre en pratique leurs nouvelles compétences et développer davantage leurs compétences numériques.
Équipements technologiques : Capteurs pour mesurer la température, la pression, l'humidité, l'ozone, la poussière, le TDS, la conductivité et le pH. (Le conférencier fournira les capteurs nécessaires aux participants au cours.) Le cours nécessitera un appareil GPS pour mesurer la localisation (des capteurs GPS peuvent être fournis aux participants par le conférencier, les participants peuvent utiliser leur propre téléphone portable à cet effet.).
Nous demandons également aux participants de télécharger un programme de collecte et d'analyse de données (SPARKvue ou Capstone - une version d'essai suffisante peut être téléchargée gratuitement ici : https://www.pasco.com/downloads). Pendant le cours, nous travaillerons dans des éditeurs de texte pour créer des protocoles de laboratoire (Word, Google Docs), et vous devez disposer d'un logiciel de présentation sur votre ordinateur portable pour présenter les résultats (par exemple, PowerPoint, Google Slides, Prezi).
Inscription : https://www.npi.cz/vzdelavani/15-vzdelavaci-programy?cck=4_vzdlvac_programy&search=4_vzdlvac_programy&task=search&vp_fulltext_search=A607-74-11-242
La participation est gratuite.
Source originale de l'événement
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