Ako deti bez návodu prinášajú do škôl zmenu

Lo scopo della lezione è di familiarizzare i partecipanti con il concetto di neurodiversità come naturale variabilità del funzionamento del cervello umano nella percezione degli stimoli e l'elaborazione delle informazioni. Da un punto di vista inclusivo, questo concetto cambia la visione delle differenze nevrotiche (sindrome di Asperger, autismo, ADHD, dislessia, ecc.) Come "disturbi" e definisce le esigenze degli alunni in termini di sensibilità, comunicazione sociale e clima in classe BR/>
Ulteriori informazioni e applicazione per il personale scolastico - https://bit.ly/19_02_vh_prednaska . pubblico, che non deve richiedere l'evento.