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Bindung & Beziehung: Schnittstelle Neurobiologie & Soziale Arbeit
Binding and Relationship: Interface Neurobiology & Social Work
Evento di: Isabella Sarto-Jackson (KLI)
Posizione: Rathausplatz, Rathausplatz, Wien - Innere Stadt
Biglietti: 25 EUR · Ottieni biglietti
Informazioni sull'evento
Lezioni e simposi dalla scienza e dalla pratica sull'influenza del legame precedente allo sviluppo emotivo, sociale e cognitivo.
Le prime esperienze vincolanti sui caregiver svolgono un ruolo centrale nello sviluppo emotivo, sociale e cognitivo. Non sono solo formativi per lo sviluppo del cervello nell'infanzia e nell'adolescenza, ma hanno anche un impatto significativo sullo sviluppo psicologico e sociale nella vita futura. La loro importanza è ulteriormente supportata dalle attuali conoscenze della ricerca sul cervello. La teoria vincolante offre un grande potenziale per lo scambio tra scienza e pratica nel senso di un approccio traslazionale . Ciò significa che i modelli scientifici sono testati nella pratica e restituiti alla ricerca in caso di limiti di applicazione per ulteriori sviluppi. La ricerca vincolante non può solo migliorare la cura dei giovani, ma anche servire gli specialisti come modello di riflessione.
Program committee:
Salomon University Berlin), Martin Schröder (University Psychiatric Clinic Basel), YONCA) Izat (Oberberg Fachklinik Villa Drachenfels, Bad Honnef near Bonn), Katja Nowacki (Dortmund University of Applied Sciences), Mathias Berg (Kath. University of North Rhine-Westphalia), Thomas Köhler-Saretzki (Centro di consulenza psicologica nel Herbstmühle Wipperfürth), David Cornel (Alice Salomon University (Konrad Lorenz Institute for Evolution and Cognitive Research, Klosterneuburg & Austrian Society for Neuroscences), Peter Sarti (Child e Youth Attorney). Natascha Taslimi (Università pedagogica di Vienna & Nebö- Network Elementary Education Austria)
organizzato da Isabella Sart-Jackson (Konrad Lorenz Institute for Evolution e Cogning Resach/KLI) Rathaus Vienna , Wappensaal Series
papà: . Marzo 2025
Tempo: 9.00 - 17.30
Le prime esperienze vincolanti sui caregiver svolgono un ruolo centrale nello sviluppo emotivo, sociale e cognitivo. Non sono solo formativi per lo sviluppo del cervello nell'infanzia e nell'adolescenza, ma hanno anche un impatto significativo sullo sviluppo psicologico e sociale nella vita futura. La loro importanza è ulteriormente supportata dalle attuali conoscenze della ricerca sul cervello. La teoria vincolante offre un grande potenziale per lo scambio tra scienza e pratica nel senso di un approccio traslazionale . Ciò significa che i modelli scientifici sono testati nella pratica e restituiti alla ricerca in caso di limiti di applicazione per ulteriori sviluppi. La ricerca vincolante non può solo migliorare la cura dei giovani, ma anche servire gli specialisti come modello di riflessione.
Program committee:
Salomon University Berlin), Martin Schröder (University Psychiatric Clinic Basel), YONCA) Izat (Oberberg Fachklinik Villa Drachenfels, Bad Honnef near Bonn), Katja Nowacki (Dortmund University of Applied Sciences), Mathias Berg (Kath. University of North Rhine-Westphalia), Thomas Köhler-Saretzki (Centro di consulenza psicologica nel Herbstmühle Wipperfürth), David Cornel (Alice Salomon University (Konrad Lorenz Institute for Evolution and Cognitive Research, Klosterneuburg & Austrian Society for Neuroscences), Peter Sarti (Child e Youth Attorney). Natascha Taslimi (Università pedagogica di Vienna & Nebö- Network Elementary Education Austria)
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