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Guest lecture: Dance Education and Brain Based Teaching and Learning
Conferenza degli ospiti: educazione alla danza e insegnamento e apprendimento basati sul cervello
Evento di: HAMU Katedra Tance, Lucie Hayashi
Posizione: Academy of Performing Arts in Prague, Malostranské náměstí 12, Praha 1
Informazioni sull'evento
MA Deborah Williams, PhD
Questa lezione discuterà della tendenza emergente dell'insegnamento e dell'apprendimento basati sul cervello e come può essere incluso nell'aula di danza. Questo metodo cerca di implementare diversi "modi" di apprendimento che stimolano il lato destro e sinistro del cervello per un aumento del funzionamento del cervello e della ritenzione. Essere esplorati sono il principio di base, così come il modo in cui viene interpretato da studiosi di danza come Ann Green Gilbert ed Eric Jenson.
Quando e dove: 28 novembre 2024 14-15: 30, classe H2025
MA Deborah Williams, PhD detiene una laurea in danza con particolare attenzione all'istruzione e alle partnership della comunità dello Smith College (Five College Dance Department) USA. Dall'Università di Roehampton a Londra, Deborah ha ricevuto sia un Master in Dance Anthropology che un dottorato di ricerca in danza. La sua ricerca è radicata nei campi di antropologia della danza, etnografia e storia orale e si concentra sull'evidenziazione delle voci dei ballerini non professionali. Le sue attuali aree di ricerca includono lo studio della danza, del valore sociale e della rappresentazione e della danza/movimento all'interno del design del gioco digitale. La sua pubblicazione più recente è, Dance, Performance e Visual Art: Intersections with Material Culture, (Palgrave 2024) dove è stata sia editrice che collaboratrice. Deborah è docente senior in Studi sulla danza presso l'Università di Malta.
Questa lezione discuterà della tendenza emergente dell'insegnamento e dell'apprendimento basati sul cervello e come può essere incluso nell'aula di danza. Questo metodo cerca di implementare diversi "modi" di apprendimento che stimolano il lato destro e sinistro del cervello per un aumento del funzionamento del cervello e della ritenzione. Essere esplorati sono il principio di base, così come il modo in cui viene interpretato da studiosi di danza come Ann Green Gilbert ed Eric Jenson.
Quando e dove: 28 novembre 2024 14-15: 30, classe H2025
MA Deborah Williams, PhD detiene una laurea in danza con particolare attenzione all'istruzione e alle partnership della comunità dello Smith College (Five College Dance Department) USA. Dall'Università di Roehampton a Londra, Deborah ha ricevuto sia un Master in Dance Anthropology che un dottorato di ricerca in danza. La sua ricerca è radicata nei campi di antropologia della danza, etnografia e storia orale e si concentra sull'evidenziazione delle voci dei ballerini non professionali. Le sue attuali aree di ricerca includono lo studio della danza, del valore sociale e della rappresentazione e della danza/movimento all'interno del design del gioco digitale. La sua pubblicazione più recente è, Dance, Performance e Visual Art: Intersections with Material Culture, (Palgrave 2024) dove è stata sia editrice che collaboratrice. Deborah è docente senior in Studi sulla danza presso l'Università di Malta.