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Raná intervencia u detí s poruchami sluchu I. Online s klinic. logopedičkou i odborníkom na KI.
Intervento precoce nei bambini con disturbi dell'udito I. Online s klinik. logopedista ed esperto di KI.
Evento di: INFRA Slovakia
Evento online
Biglietti: Ottieni biglietti
Conferenze e dibattiti
Informazioni sull'evento
La casa editrice pedagogica INFRA Slovacchia vi invita a un nuovo webinar con il logopedista clinico mons. Daniela Hudecová e Dr. Marek Polák, PhD. - il capo del dipartimento di elettrofisiologia del MED-el Innsbruck, Austria e la loro ospite Dott.ssa Diana Zegg del MED-el Innsbruck, Austria.
Mercoledì 12 novembre 2025 (18.00 – 20.00).
Il deficit uditivo è uno dei disturbi sensoriali più comuni.
In un bambino in tenera età, influisce negativamente sull'acquisizione della lingua parlata, sullo sviluppo cognitivo e sociale, nonché sulla comunicazione con i membri della famiglia udenti. La percezione uditiva è fondamentale soprattutto nel primo sviluppo di un bambino. L'identificazione precoce del deficit uditivo e il successivo intervento precoce possono ridurre significativamente le sue conseguenze negative sullo sviluppo complessivo del bambino.
L'obiettivo dei webinar continua: Intervento precoce per bambini con problemi uditivi I (11/12) e Intervento precoce per bambini con problemi uditivi II. (26 novembre) vuole sottolineare l'importanza dello screening uditivo neonatale, dell'intervento precoce e della cooperazione interdisciplinare di esperti nella cura dei bambini con disturbi dell'udito, sempre in stretta collaborazione con la famiglia. Lavorando insieme è possibile migliorare la qualità della vita del bambino e favorire la sua piena integrazione nella società delle persone udenti.
I webinar offriranno inoltre risposte alle seguenti domande:
1. Come si presenta il programma di stimolazione slovacco creato per i genitori di bambini con problemi di udito, che rafforza il loro ruolo di "principale sostenitore" della comunicazione del bambino?
2. Come si sviluppano le aree uditive del cervello e le vie uditive nel periodo neonatale?
3. Quali sono i principi dello sviluppo del linguaggio in un bambino con problemi di udito in tenera età e quale impatto hanno le capacità uditive sulla qualità della sua vita?
Relatore principale e organizzatore:
Mons. Daniela Hudecova, PhD. ha studiato logopedia clinica presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università Comenius. Nell'ambito di uno studio di dottorato esterno, ha monitorato lo sviluppo del comportamento uditivo-preverbale e il suo impatto sullo sviluppo delle capacità linguistiche e uditive nei bambini con un impianto cocleare. Ha lavorato come logopedista clinica presso il reparto di foniatria dell'Ospedale Facoltà di Bratislava, poi presso un dipartimento separato di logopedia clinica. Faceva parte del team del Centro slovacco per gli impianti cocleari. Attraverso il programma di borse di studio Fulbright ha partecipato ad un soggiorno studio-lavoro presso una scuola per bambini non udenti in Massachusetts, USA. Dirige la clinica privata di logopedia Logos, p. R. o., dove lavora principalmente con bambini con problemi di udito. Nel 2024 ha completato la formazione accreditata organizzata da MED-EL nel campo dell'assistenza ai bambini con disabilità uditiva compensata da impianti cocleari (Riabilitatore di impianti uditivi). Attualmente lavora come logopedista clinica presso la Clinica ORL pediatrica DFNsP a Bratislava. La sua pubblicazione (coautrice con S. Adzimová e M. Petrík): Sento - parlo - comunico: dai suoni alla parola attraverso l'udito.
Docente: Dr. Marek Polák, PhD. - capo del dipartimento di elettrofisiologia, specialista in stimolazione elettroacustica e impianti staminali, membro del team di ricerca e sviluppo, MED-el Innsbruck, Austria: Impatto delle capacità uditive nelle persone con un impianto cocleare sulla qualità della vita - presente e futuro.
Ospite: Dott.ssa Diana Zegg - leader del team - responsabile del settore riabilitazione, MED-el, Innsbruck Austria: Sostenere lo sviluppo delle capacità uditive e linguistiche nei bambini con un impianto cocleare: l'importanza di intervento tempestivo e coinvolgimento attivo della famiglia.
***
Ogni persona iscritta riceverà un certificato di partecipazione via e-mail con informazioni sul tempo concesso (per gli insegnanti - in un portfolio personale o di attestazione). Può anche usufruire di uno sconto su alcuni materiali della casa editrice INFRA Slovacchia.
Ogni partecipante avrà a disposizione una registrazione video del webinar per 7 giorni e gli invieremo anche una presentazione del relatore.
Numero minimo di partecipanti: 15.
Quota d'ingresso: 18 € IVA inclusa.
Iscrizione solo sul sito web dell'organizzatore:
Mercoledì 12 novembre 2025 (18.00 – 20.00).
Il deficit uditivo è uno dei disturbi sensoriali più comuni.
In un bambino in tenera età, influisce negativamente sull'acquisizione della lingua parlata, sullo sviluppo cognitivo e sociale, nonché sulla comunicazione con i membri della famiglia udenti. La percezione uditiva è fondamentale soprattutto nel primo sviluppo di un bambino. L'identificazione precoce del deficit uditivo e il successivo intervento precoce possono ridurre significativamente le sue conseguenze negative sullo sviluppo complessivo del bambino.
L'obiettivo dei webinar continua: Intervento precoce per bambini con problemi uditivi I (11/12) e Intervento precoce per bambini con problemi uditivi II. (26 novembre) vuole sottolineare l'importanza dello screening uditivo neonatale, dell'intervento precoce e della cooperazione interdisciplinare di esperti nella cura dei bambini con disturbi dell'udito, sempre in stretta collaborazione con la famiglia. Lavorando insieme è possibile migliorare la qualità della vita del bambino e favorire la sua piena integrazione nella società delle persone udenti.
I webinar offriranno inoltre risposte alle seguenti domande:
1. Come si presenta il programma di stimolazione slovacco creato per i genitori di bambini con problemi di udito, che rafforza il loro ruolo di "principale sostenitore" della comunicazione del bambino?
2. Come si sviluppano le aree uditive del cervello e le vie uditive nel periodo neonatale?
3. Quali sono i principi dello sviluppo del linguaggio in un bambino con problemi di udito in tenera età e quale impatto hanno le capacità uditive sulla qualità della sua vita?
Relatore principale e organizzatore:
Mons. Daniela Hudecova, PhD. ha studiato logopedia clinica presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università Comenius. Nell'ambito di uno studio di dottorato esterno, ha monitorato lo sviluppo del comportamento uditivo-preverbale e il suo impatto sullo sviluppo delle capacità linguistiche e uditive nei bambini con un impianto cocleare. Ha lavorato come logopedista clinica presso il reparto di foniatria dell'Ospedale Facoltà di Bratislava, poi presso un dipartimento separato di logopedia clinica. Faceva parte del team del Centro slovacco per gli impianti cocleari. Attraverso il programma di borse di studio Fulbright ha partecipato ad un soggiorno studio-lavoro presso una scuola per bambini non udenti in Massachusetts, USA. Dirige la clinica privata di logopedia Logos, p. R. o., dove lavora principalmente con bambini con problemi di udito. Nel 2024 ha completato la formazione accreditata organizzata da MED-EL nel campo dell'assistenza ai bambini con disabilità uditiva compensata da impianti cocleari (Riabilitatore di impianti uditivi). Attualmente lavora come logopedista clinica presso la Clinica ORL pediatrica DFNsP a Bratislava. La sua pubblicazione (coautrice con S. Adzimová e M. Petrík): Sento - parlo - comunico: dai suoni alla parola attraverso l'udito.
Docente: Dr. Marek Polák, PhD. - capo del dipartimento di elettrofisiologia, specialista in stimolazione elettroacustica e impianti staminali, membro del team di ricerca e sviluppo, MED-el Innsbruck, Austria: Impatto delle capacità uditive nelle persone con un impianto cocleare sulla qualità della vita - presente e futuro.
Ospite: Dott.ssa Diana Zegg - leader del team - responsabile del settore riabilitazione, MED-el, Innsbruck Austria: Sostenere lo sviluppo delle capacità uditive e linguistiche nei bambini con un impianto cocleare: l'importanza di intervento tempestivo e coinvolgimento attivo della famiglia.
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Ogni persona iscritta riceverà un certificato di partecipazione via e-mail con informazioni sul tempo concesso (per gli insegnanti - in un portfolio personale o di attestazione). Può anche usufruire di uno sconto su alcuni materiali della casa editrice INFRA Slovacchia.
Ogni partecipante avrà a disposizione una registrazione video del webinar per 7 giorni e gli invieremo anche una presentazione del relatore.
Numero minimo di partecipanti: 15.
Quota d'ingresso: 18 € IVA inclusa.
Iscrizione solo sul sito web dell'organizzatore: