Škola živlov - Akaša

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Škola živlov - Akaša

School of Elements - Akasha

Evento di: Joli Litvaj

Posizione: La Mond Centrum, Nevädzová 882, Bratislava - Ružinov

Discussions and lectures

Informazioni sull'evento

Vorrei invitarti cordialmente alla scuola degli elementi che si terranno a Bratislava. Ogni giorno ci concentriamo su un elemento e tutto ciò che lo riguardava. Scopriremo cosa rappresenta l'elemento, come ci influenza e come usarlo consapevolmente. L'ultimo incontro sarà il fine settimana, lo spenderemo nella natura, dove proveremo a sperimentare tutto ciò che abbiamo imparato. L'insegnamento include anche la scoperta delle nostre proprietà e potenziali nascosti. Impareremo le tecniche di lavorare con energia, addestramento e influenzare lo spazio, la sua protezione e la sua pulizia. Passeremo attraverso ciò che è l'attenzione e come lavorarci nel nostro corpo e fuori.


Cosa ci aspetta al primo incontro? Ci diremo come crea la fonte, attraverso quali forze, come è impostata questa creazione, che ne facciamo parte e qual è il nostro significato, significato e compito. Ci concentriamo sulle singole parti del corpo dal punto di vista dell'elemento. Non ci mancheranno i nostri strumenti (mani) e descriveremo le singole dita che hanno gli elementi. Questo è importante perché non abbiamo bisogno di strumenti, bastoncini magici, pozioni o pendoli, abbiamo solo bisogno del nostro corpo come strumento di creazione.
👉 Il tema principale è l'elemento stesso. Descriveremo ciò che rappresenta, perché spesso confonde con l'etere e ciò che è un etere.
👉 Avremo anche esercizi pratici con la nostra attenzione tra le informazioni. Impareremo a esercitare come ricaricare la tua energia, come spostare la tua attenzione nel corpo e imparare a respirare attraverso la pelle. Questi esercizi pratici sono importanti per la nostra pratica, li svilupperemo gradualmente e in modo naturale saremo in grado di spostare l'attenzione nel nostro corpo e più tardi nei dintorni (cioè "saltare" in pietra, piante o uomo). Parliamo di cosa sia la moralità, qual è la differenza tra azione "in bianco e nero", magia. Durante il giorno faremo la pausa pranzo principale e poi finiremo con la condivisione finale alle 19.00 h.


Per chi è adatta la scuola? energia. [email protected]
Dopo aver effettuato l'accesso, ti invierò maggiori informazioni. Ero affascinato dalla natura fin dalla tenera età. Un mondo pieno di piante diverse, pietre colorate e animali non ha mai smesso di stupirmi con la sua varietà di colori, forme e scopi. Da bambino in età prescolare, sono stato in grado di stare di fronte all'acquario per due ore e osservare la lumaca di consumare un pezzo di pianta marcio. Qui ho iniziato a scoprire la natura nonostante la conoscenza scientifica. Ogni anno ho partecipato a competizioni che hanno preceduto lo studio dell'anno sull'argomento. Quindi ho conosciuto diverse forme di natura, che si trattavano di piante, uccelli, insetti o animali. I miei genitori sono stati facili con me quando erano regali per le vacanze. Sono sempre stato soddisfatto del libro di qualità, dell'atlante vegetale o degli animali. Mi sono reso conto che avrei potuto facilmente entrare in empatia con gli altri, che inizialmente sono tornati. Solo più tardi, quando ho fatto chiarire le mie emozioni, sono stato in grado di distinguere ciò che veniva dal mio interno e cosa dall'ambiente circostante. Era anche perché ero sempre sensibile e ricettivo nei confronti di ciò che mi circonda e ho capito che per me è naturale percepire il mondo oltre questo confine. Mi sono interessato a varie filosofia e direzioni, concetti religiosi. Ho letto molta letteratura esoterica e di auto -sviluppo, e nel tempo mi sono reso conto che tutti descrivono ciò che conosco da molto tempo in questi modi. A quel tempo, mi sono concentrato sulla definizione della mia percezione del mondo. Ho frequentato la sua scuola Soni Soni, basata sugli elementi dal punto di vista dell'ermetismo. Più tardi, la scuola degli elementi, in cui guido le persone passo dopo passo a consapevoli delle proprie capacità e mostro loro come possono svilupparle in conformità con l'intenzione della fonte.

Fonte originale dell'evento

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