W2 - Open Science in Action

IDCC25 Workshop 2 - Scienza aperta in azione: sviluppo di competenze, creazione di risorse FAIR e riconoscimento dei risultati ottenuti con Skills4EOSC

Nel panorama della ricerca in rapida evoluzione, la scienza aperta è diventata una forza fondamentale che promuove la trasparenza, la collaborazione e l'innovazione. Tuttavia, la transizione alla scienza aperta richiede che i ricercatori e il personale di supporto alla ricerca sviluppino un insieme specifico di competenze, creino risorse educative che aderiscano ai principi FAIR (Findable, Accessible, Interoperable e Reusable) e stabiliscano meccanismi di riconoscimento che convalidino questi sforzi. /p>

Questo workshop è progettato per fornire ai partecipanti le competenze essenziali necessarie per un impegno di successo nella scienza aperta sfruttando i risultati del progetto Skills4EOSC. Attraverso sessioni interattive, i partecipanti impareranno come utilizzare i profili delle competenze minime praticabili, sviluppare materiali didattici conformi a FAIR e utilizzare un quadro di riconoscimento per riconoscere e premiare queste competenze.

Inoltre, il workshop promuoverà le Skills4EOSC sviluppate. materiali didattici, fornendo ai partecipanti risorse preziose che possono integrare nel loro lavoro. Entro la fine della sessione, i partecipanti riceveranno strumenti pratici e conoscenze per promuovere le pratiche di scienza aperta all'interno delle proprie comunità.

Pubblico target:

Ricercatori, educatori e responsabili politici coinvolti in iniziative di scienza aperta, nonché chiunque sia interessato a sviluppare competenze e risorse educative in linea con i principi FAIR.

Workshop Obiettivi:

Definire le competenze minime praticabili per la scienza aperta:

· Introdurre il concetto delle competenze minime praticabili (MVS) necessarie per impegnarsi nella scienza aperta.

· Discutere come queste competenze possono essere utilizzate per sviluppare ruoli all'interno dell'ecosistema di ricerca.

Sviluppare l’apprendimento FAIR-by-Design Materiali:

· Fornire una metodologia per creare risorse educative che siano reperibili, accessibili, interoperabili e riutilizzabili (FAIR).

· Condividere esempi di Materiali didattici FAIR e discussione delle migliori pratiche per il loro sviluppo.

Quadro di riconoscimento Skills4EOSC:

· Esplora modi per riconoscere e convalidare l'acquisizione di tali competenze attraverso open badge, certificati, digitali europei credenziali o altre forme di riconoscimento.

· Presentare esempi che hanno implementato il quadro di riconoscimento di Skills4EOSC.

Promuovere materiali didattici esistenti:

· Evidenzia le risorse di apprendimento Skills4EOSC di recente sviluppo che i partecipanti possono utilizzare.

· Fornisci indicazioni su come integrare queste risorse nelle loro pratiche educative.

Pratico Attività:

· Coinvolgi i partecipanti in attività di gruppo in cui selezionano un MVS dal catalogo corrente e discutono come potrebbe essere applicato nei loro contesti.

· Fornire feedback sulle fasi di adozione dei metodi e sugli ostacoli a tale adozione.

Risultati attesi:

· I partecipanti avranno una chiara comprensione del MVS necessario per l'open scienza.

· I partecipanti acquisiranno esperienza pratica nell'utilizzo della metodologia FAIR-by-design per lo sviluppo di materiali didattici.

· I partecipanti impareranno come utilizzare un quadro di riconoscimento che può essere adattato alle loro esigenze specifiche.

· I partecipanti saranno consapevoli e attrezzati per utilizzare le risorse di apprendimento esistenti sulla scienza aperta.

Materiali forniti:

· Riepilogo dei materiali didattici online concetti chiave ed esempi del workshop insieme a tutte le presentazioni e attività.

· Modelli per profili MVS, creazione di materiali didattici FAIR e meccanismi di riconoscimento.

· Accesso ai materiali didattici esistenti< /p>

· I partecipanti vengono informati e incoraggiati a utilizzare le risorse disponibili, migliorando l'impatto complessivo del workshop.