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Aulas de Movimento Contemporâneo para Crianças
Evento por: Comunidade Hindu de Portugal
Localização: Comunidade Hindu de Portugal, Alameda Mahatma Gandhi, Lisboa
Sobre o evento
As aulas de Movimento Contemporâneo são direcionadas a crianças a partir dos 7 anos. Nestas aulas é introduzida uma forma diferente de pensar o corpo, de movimento e expressão corporal:
. “pensar o corpo/mover os pensamentos”
. A técnica de dança clássica como ferramenta na percepção e aprendizagem do movimento contemporâneo
. Trabalho de consciência e desconstrução corporal
. Visão periférica
. Alinhamento e alongamento
. Percepção e utilização do centro do corpo como força motriz do movimento
. Percepção da gravidade do corpo e saber usá-la para alimentar e explorar o movimento (exs. slides, bounces, balanceamento e transferências de peso)
. Capacidade de memorizar exercícios e composições coreográficas (música|memória)
. A música como ambiente ou estímulo de movimento
. Capacidade de improvisar e criar movimentos com ou sem rede (tema) individualmente ou em grupo
. Os sentidos
As aulas são dadas por Ana Bacalhau na Sala de Dança, nos seguintes horários:
SÁBADOS
- 10h45 - 11h40
Info e Inscrições: 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau, é formada em Dança pela E.D.C.N. (Escola de Dança do Conservatório Nacional) e licenciada em Psicologia Clínica pelo I.S.P.A. (Instituto Superior Psicologia Aplicada). Mestrado em Psicologia Clínica (ISPA) - “Em defesa das ligações mente corpo: reflexões em volta das aulas de movimento - dança com crianças em idade pré-escolar”. A importância do trabalho de Movimento e de como este se pode repercutir favoravelmente no desenvolvimento global das crianças. A prática da Dança e o estudo da Psicologia convergem no trabalho regular e específico que tem vindo a desenvolver com crianças e jovens nos domínios do movimento, da dança e das expressões. Numa parceria, Ministério da Educação e a Fundação Aga Khan, lecionou a componente de Educação Artística a um grupo de meninas de etnia cigana. Do trabalho com jovens com síndrome down da APPACDM e em parceria com a professora Ana Kohler resultou o espectáculo “Once upon a time...” (Teatro Maria Matos).
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
The Contemporary Movement classes are aimed at children aged 7 and over. These classes introduce a different way of thinking about the body, movement and body expression:
. ‘thinking the body/moving thoughts’
. Classical dance technique as a tool for perceiving and learning contemporary movement.
. Working on body awareness and deconstruction
. Peripheral vision
. Alignment and stretching
. Perception and use of the centre of the body as the driving force behind movement .
. Perception of the body's gravity and knowing how to use it to fuel and explore movement (e.g. slides, bounces, balancing and weight transfers) .
. Ability to memorise exercises and choreographic compositions (music|memory) .
. Music as an environment or stimulus for movement
. Ability to improvise and create movements with or without a network (theme) individually or in a group .
. The senses
Classes are given by Ana Bacalhau in the Dance Room at the following times:
SATURDAYS
- 10.45am - 11.40am
Info & Registrations: 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau has a degree in Dance from the E.D.C.N. (National Conservatory Dance School) and a degree in Clinical Psychology from the I.S.P.A. (Higher Institute of Applied Psychology). Master's Degree in Clinical Psychology (ISPA) - ‘In defence of mind-body connections: reflections on movement - dance classes with pre-school children’. The importance of movement work and how it can have a favourable impact on children's overall development. The practice of dance and the study of psychology converge in the regular and specific work she has been developing with children and young people in the fields of movement, dance and expressions. In a partnership between the Ministry of Education and the Aga Khan Foundation, she taught Art Education to a group of Roma girls. Working with young people with Down's syndrome from APPACDM and in partnership with teacher Ana Kohler resulted in the show ‘Once upon a time...’ (Maria Matos Theatre).
. “pensar o corpo/mover os pensamentos”
. A técnica de dança clássica como ferramenta na percepção e aprendizagem do movimento contemporâneo
. Trabalho de consciência e desconstrução corporal
. Visão periférica
. Alinhamento e alongamento
. Percepção e utilização do centro do corpo como força motriz do movimento
. Percepção da gravidade do corpo e saber usá-la para alimentar e explorar o movimento (exs. slides, bounces, balanceamento e transferências de peso)
. Capacidade de memorizar exercícios e composições coreográficas (música|memória)
. A música como ambiente ou estímulo de movimento
. Capacidade de improvisar e criar movimentos com ou sem rede (tema) individualmente ou em grupo
. Os sentidos
As aulas são dadas por Ana Bacalhau na Sala de Dança, nos seguintes horários:
SÁBADOS
- 10h45 - 11h40
Info e Inscrições: 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau, é formada em Dança pela E.D.C.N. (Escola de Dança do Conservatório Nacional) e licenciada em Psicologia Clínica pelo I.S.P.A. (Instituto Superior Psicologia Aplicada). Mestrado em Psicologia Clínica (ISPA) - “Em defesa das ligações mente corpo: reflexões em volta das aulas de movimento - dança com crianças em idade pré-escolar”. A importância do trabalho de Movimento e de como este se pode repercutir favoravelmente no desenvolvimento global das crianças. A prática da Dança e o estudo da Psicologia convergem no trabalho regular e específico que tem vindo a desenvolver com crianças e jovens nos domínios do movimento, da dança e das expressões. Numa parceria, Ministério da Educação e a Fundação Aga Khan, lecionou a componente de Educação Artística a um grupo de meninas de etnia cigana. Do trabalho com jovens com síndrome down da APPACDM e em parceria com a professora Ana Kohler resultou o espectáculo “Once upon a time...” (Teatro Maria Matos).
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The Contemporary Movement classes are aimed at children aged 7 and over. These classes introduce a different way of thinking about the body, movement and body expression:
. ‘thinking the body/moving thoughts’
. Classical dance technique as a tool for perceiving and learning contemporary movement.
. Working on body awareness and deconstruction
. Peripheral vision
. Alignment and stretching
. Perception and use of the centre of the body as the driving force behind movement .
. Perception of the body's gravity and knowing how to use it to fuel and explore movement (e.g. slides, bounces, balancing and weight transfers) .
. Ability to memorise exercises and choreographic compositions (music|memory) .
. Music as an environment or stimulus for movement
. Ability to improvise and create movements with or without a network (theme) individually or in a group .
. The senses
Classes are given by Ana Bacalhau in the Dance Room at the following times:
SATURDAYS
- 10.45am - 11.40am
Info & Registrations: 919038334
[email protected]
Ana Bacalhau has a degree in Dance from the E.D.C.N. (National Conservatory Dance School) and a degree in Clinical Psychology from the I.S.P.A. (Higher Institute of Applied Psychology). Master's Degree in Clinical Psychology (ISPA) - ‘In defence of mind-body connections: reflections on movement - dance classes with pre-school children’. The importance of movement work and how it can have a favourable impact on children's overall development. The practice of dance and the study of psychology converge in the regular and specific work she has been developing with children and young people in the fields of movement, dance and expressions. In a partnership between the Ministry of Education and the Aga Khan Foundation, she taught Art Education to a group of Roma girls. Working with young people with Down's syndrome from APPACDM and in partnership with teacher Ana Kohler resulted in the show ‘Once upon a time...’ (Maria Matos Theatre).