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Kedy je dieťa pripravené do školy z hľadiska reči/jazyka? Online s klinickou logopedičkou.
Quando a criança está pronta para a escola em termos de fala/idioma? Online com fonoaudiólogo clínico.
Evento por: INFRA Slovakia
Evento online
Ingressos: Obter ingressos
Palestras e debates
Sobre o evento
A editora pedagógica da Infra Slováquia convites para um novo seminário on -line com o terapeuta de fala clínica PHDR. Daniela Bitter: Quando a criança está pronta para a escola em termos de fala/idioma?
na quarta -feira 5. 2. 2025 (18,00 - 20.00) + recorde semanal. Muitos pais hesitam em ver se o filho é maduro o suficiente. Se ele pode lidar com a escola. Se ainda não é muito divertido para o modo escolar. Se não seria melhor por um ano continuar a educação pré -primária no jardim de infância ...
Na prática, estamos encontrando argumentos: “Meu vizinho me aconselhou a ir à escola. "Mas também o contrário," o filho dos amigos era melhor se fosse melhor se ele pudesse ficar no jardim de infância por um ano e lá para a escola "
O que realmente significa ser uma escola? Estão prontos? Não vamos Seja capaz de pensar no aspecto certo no 1º ano do ensino fundamental. pode ir para a escola e outros não? Daniel Bitter é um fonoaudiólogo clínico e fiador profissional da clínica do logotipo da fonoanete clínica do logotipo, p. r. o., em Trenčín. Ela se formou no campo da terapia da fala na Faculdade de Educação da Universidade Comenius em Bratislava. Um estudo especializado no campo da terapia da fala clínica na Faculdade de Medicina de SZU em Bratislava recebeu especialização como fonoaudiólogo clínico. Na prática ambulatorial, ele se concentra na intervenção precoce de crianças com um risco potencial ou identificado de desenvolvimento da fala. Ele trabalha com pacientes com distúrbios da fala sintomática - deficiência auditiva, distúrbios generalizados do desenvolvimento, atrasos cognitivos e pacientes com doenças da síndrome. Os cuidados clínicos foram prestados desde o nascimento http://xn--dieaa --mebb.so/ Pedagogue especial e universidade Professor Paeddr. Jana Hrčová, Ph.D.: Crianças com Distúrbios do Espectro do Autismo (PAS) e Game. Como desenvolvê -lo?
Aproximadamente meia hora será reservada para as perguntas dos participantes/participantes. No dia do webinar, eles receberão um link para a conexão.
Cada um registrado também pode usar um desconto de 20 % no material selecionado da editora pedagógica da Infra Slováquia e o link para registro. Enviaremos automaticamente o certificado confirmando sua participação. Número mínimo de participantes 15. 2831
na quarta -feira 5. 2. 2025 (18,00 - 20.00) + recorde semanal. Muitos pais hesitam em ver se o filho é maduro o suficiente. Se ele pode lidar com a escola. Se ainda não é muito divertido para o modo escolar. Se não seria melhor por um ano continuar a educação pré -primária no jardim de infância ...
Na prática, estamos encontrando argumentos: “Meu vizinho me aconselhou a ir à escola. "Mas também o contrário," o filho dos amigos era melhor se fosse melhor se ele pudesse ficar no jardim de infância por um ano e lá para a escola "
O que realmente significa ser uma escola? Estão prontos? Não vamos Seja capaz de pensar no aspecto certo no 1º ano do ensino fundamental. pode ir para a escola e outros não? Daniel Bitter é um fonoaudiólogo clínico e fiador profissional da clínica do logotipo da fonoanete clínica do logotipo, p. r. o., em Trenčín. Ela se formou no campo da terapia da fala na Faculdade de Educação da Universidade Comenius em Bratislava. Um estudo especializado no campo da terapia da fala clínica na Faculdade de Medicina de SZU em Bratislava recebeu especialização como fonoaudiólogo clínico. Na prática ambulatorial, ele se concentra na intervenção precoce de crianças com um risco potencial ou identificado de desenvolvimento da fala. Ele trabalha com pacientes com distúrbios da fala sintomática - deficiência auditiva, distúrbios generalizados do desenvolvimento, atrasos cognitivos e pacientes com doenças da síndrome. Os cuidados clínicos foram prestados desde o nascimento http://xn--dieaa --mebb.so/ Pedagogue especial e universidade Professor Paeddr. Jana Hrčová, Ph.D.: Crianças com Distúrbios do Espectro do Autismo (PAS) e Game. Como desenvolvê -lo?
Aproximadamente meia hora será reservada para as perguntas dos participantes/participantes. No dia do webinar, eles receberão um link para a conexão.
Cada um registrado também pode usar um desconto de 20 % no material selecionado da editora pedagógica da Infra Slováquia e o link para registro. Enviaremos automaticamente o certificado confirmando sua participação. Número mínimo de participantes 15. 2831