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Skresľovanie holokaustu a populistická politika v Strednej Európe
Distorção do Holocausto e política populista na Europa Central
Evento por: Ústav výskumu sociálnej komunikácie SAV, verejná výskumná inštitúcia
Palestras e debates
Sobre o evento
O seminário apresentará os resultados da investigação internacional financiada pela Aliança Internacional para a Memória do Holocausto (IHRA) Yehuda Bauer Grant, que foi coordenada pelo Centro de Investigação sobre Preconceito da Faculdade de Psicologia da Universidade de Varsóvia, em cooperação com o Instituto de Investigação de Comunicação Social, SAV, v. e o Laboratório de Grupos Sociais e Pesquisa de Mídia da ELTE Budapeste. O projecto centrou-se na forma como as pessoas na região compreendem a história do Holocausto e como estas ideias estão relacionadas com as actuais atitudes sociais e políticas.
Os resultados de um inquérito representativo em seis países (Eslováquia, Polónia, Hungria, República Checa, Áustria, Alemanha) indicam que ideias distorcidas sobre o Holocausto estão relativamente difundidas na região. Por exemplo, muitas pessoas acreditam que a sua própria nação sofreu mais do que os judeus durante a Segunda Guerra Mundial e, ao mesmo tempo, sobrestimam enormemente o montante da ajuda aos judeus por parte da população maioritária.
Acontece que estas distorções estão intimamente relacionadas com as chamadas atitudes populistas - isto é, com a crença de que "o povo" está em conflito com as elites, e que a história deve servir principalmente os interesses nacionais. Quase metade dos inquiridos pensa que a interpretação da história deve apoiar os interesses actuais do país, e alguns deles até concordam que alguns factos históricos devem ser escondidos para não prejudicar a imagem da nação.
Entrevistas com professores na Polónia, Hungria e Eslováquia também foram uma parte importante do projecto. Mostraram que a forma como o Holocausto é ensinado é largamente influenciada pelo actual clima social e político. Às vezes, os professores enfrentam pressão dos pais ou do ambiente escolar e preferem omitir ou moderar determinados temas.
O seminário conclui o projeto e oferece uma visão geral de suas principais conclusões, bem como sugestões de prática - especialmente para a formação e o trabalho de professores na área de história e educação cívica.
O seminário será na língua eslovaca.
Os resultados de um inquérito representativo em seis países (Eslováquia, Polónia, Hungria, República Checa, Áustria, Alemanha) indicam que ideias distorcidas sobre o Holocausto estão relativamente difundidas na região. Por exemplo, muitas pessoas acreditam que a sua própria nação sofreu mais do que os judeus durante a Segunda Guerra Mundial e, ao mesmo tempo, sobrestimam enormemente o montante da ajuda aos judeus por parte da população maioritária.
Acontece que estas distorções estão intimamente relacionadas com as chamadas atitudes populistas - isto é, com a crença de que "o povo" está em conflito com as elites, e que a história deve servir principalmente os interesses nacionais. Quase metade dos inquiridos pensa que a interpretação da história deve apoiar os interesses actuais do país, e alguns deles até concordam que alguns factos históricos devem ser escondidos para não prejudicar a imagem da nação.
Entrevistas com professores na Polónia, Hungria e Eslováquia também foram uma parte importante do projecto. Mostraram que a forma como o Holocausto é ensinado é largamente influenciada pelo actual clima social e político. Às vezes, os professores enfrentam pressão dos pais ou do ambiente escolar e preferem omitir ou moderar determinados temas.
O seminário conclui o projeto e oferece uma visão geral de suas principais conclusões, bem como sugestões de prática - especialmente para a formação e o trabalho de professores na área de história e educação cívica.
O seminário será na língua eslovaca.