W2 - Open Science in Action

Workshop 2 do IDCC25 - Ciência Aberta em Ação: Construindo Habilidades, Criando Recursos FAIR e Reconhecendo Realizações com Skills4EOSC

Em No cenário de pesquisa em rápida evolução, a Ciência Aberta tornou-se uma força fundamental que impulsiona a transparência, a colaboração e a inovação. No entanto, a transição para a Ciência Aberta exige que os investigadores e o pessoal de apoio à investigação desenvolvam um conjunto específico de competências, criem recursos educativos que adiram aos princípios FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, and Reusable) e estabeleçam mecanismos de reconhecimento que validem estes esforços.< /p>

Este workshop foi concebido para equipar os participantes com as competências essenciais necessárias para um envolvimento bem-sucedido na Ciência Aberta, tirando partido dos resultados do projeto Skills4EOSC. Através de sessões interativas, os participantes aprenderão como usar os perfis de Habilidades Mínimas Viáveis, desenvolver materiais de aprendizagem em conformidade com o FAIR e empregar uma estrutura de reconhecimento para reconhecer e recompensar essas competências.

Além disso, o workshop promoverá o Skills4EOSC desenvolvido. materiais de aprendizagem, proporcionando aos participantes recursos valiosos que podem integrar no seu trabalho. Ao final da sessão, os participantes serão capacitados com ferramentas práticas e conhecimento para promover práticas de Ciência Aberta em suas próprias comunidades.

Público-alvo:

Pesquisadores, educadores e legisladores envolvidos em iniciativas de ciência aberta, bem como qualquer pessoa interessada em desenvolver habilidades e recursos educacionais alinhados aos princípios FAIR.

Workshop Objetivos:

Definir competências mínimas viáveis ​​para a Ciência Aberta:

· Apresentar o conceito de conjuntos de habilidades mínimas viáveis ​​(MVS) necessários para o envolvimento na ciência aberta.

· Discuta como esses conjuntos de habilidades podem ser usados ​​para desenvolver funções dentro do ecossistema de pesquisa.

Desenvolva materiais de aprendizagem FAIR-by-Design:

· Forneça uma metodologia para criar recursos educacionais que sejam encontráveis, acessíveis, interoperáveis ​​e reutilizáveis ​​(FAIR).

· Compartilhe exemplos de materiais de aprendizagem FAIR e discuta as melhores práticas para seu desenvolvimento.

< em>Estrutura de reconhecimento Skills4EOSC:

· Explore formas de reconhecer e validar a aquisição destas competências através de crachás abertos, certificados, credenciais digitais europeias ou outras formas de reconhecimento.

· Presente exemplos que implementaram a estrutura de reconhecimento Skills4EOSC.

Promover materiais de aprendizagem existentes:

· Destaque os recursos de aprendizagem recentemente desenvolvidos do Skills4EOSC que os participantes podem utilizar.

· Fornecer orientação sobre como integrar esses recursos em suas próprias práticas educacionais.

Atividades práticas:

· Envolva os participantes em atividades de grupo onde eles selecionam um MVS do catálogo atual e discutem como ele poderia ser aplicado em seus contextos.

· Forneça feedback sobre as etapas para adotar os métodos e as barreiras para isso.

Resultados esperados:

· Os participantes terão uma compreensão clara do MVS necessário para a ciência aberta.

· Os participantes ganharão experiência prática no uso da metodologia FAIR-by-design para materiais de aprendizagem desenvolvimento.

· Os participantes aprenderão como usar uma estrutura de reconhecimento que pode ser adaptada às suas necessidades específicas.

· Os participantes estarão cientes e equipados para usar os recursos existentes de aprendizagem de ciência aberta .

Materiais fornecidos:

· Materiais de aprendizagem on-line resumindo os principais conceitos e exemplos do workshop junto com todas as apresentações e atividades.

· Modelos para perfis MVS, criação Materiais de aprendizagem FAIR e mecanismos de reconhecimento.

· Acesso a materiais de aprendizagem existentes

· Os participantes são informados e incentivados a usar os recursos disponíveis, aumentando o impacto geral do workshop.