Это мероприятие завершено!
Matematický seminář PdF MU: Kateřina Kessnerová
Математический семинар PDF MU: Kateřina Kessnerová
Мероприятие от: Katedra matematiky PdF MU
Местоположение: Poříčí 538/31, Poříčí 31, Brno-střed
Лекции и дискуссии
О мероприятии
Мгр. Kateřina Kessnerová (начальная школа и детский сад Doubravník) - Как геометрия шина
Как сделать детей более привлекательными для обучения геометрии и показать им, что мы можем обнаружить геометрию вокруг нас, даже в народных традициях? > Ответ на этот вопрос, который я предпринял как вызов в создании дипломной диссертации. Он был сосредоточен на использовании знаний учеников о 1 -м классе начальных школ с области геометрии на уровне для создания народной одежды. Таким образом, он связал учебную программу по математике с учебной программой рабочей деятельности, художественного образования и элементов региональной народной культуры. Ученики применяли знание основных геометрических образов, практически проводивших линии, использовали симметрию, продемонстрировали пространственную ориентацию при создании матрицы для навязывания декоративного рисунка на ткань и в сборке одежды. Результатом работы учеников было создание народной одежды, в которой ученики представили себя родителям и общественности во время школы народной сказки. Он также будет включать в себя выставку работ учеников.
Как сделать детей более привлекательными для обучения геометрии и показать им, что мы можем обнаружить геометрию вокруг нас, даже в народных традициях? > Ответ на этот вопрос, который я предпринял как вызов в создании дипломной диссертации. Он был сосредоточен на использовании знаний учеников о 1 -м классе начальных школ с области геометрии на уровне для создания народной одежды. Таким образом, он связал учебную программу по математике с учебной программой рабочей деятельности, художественного образования и элементов региональной народной культуры. Ученики применяли знание основных геометрических образов, практически проводивших линии, использовали симметрию, продемонстрировали пространственную ориентацию при создании матрицы для навязывания декоративного рисунка на ткань и в сборке одежды. Результатом работы учеников было создание народной одежды, в которой ученики представили себя родителям и общественности во время школы народной сказки. Он также будет включать в себя выставку работ учеников.