Škola živlov - Akaša

Я хотел бы сердечно пригласить вас в школу элементов, которые будут проходить в Братиславе. Каждый день мы сосредотачиваемся на одном элементе и все, что связано с ним. Мы узнаем, что представляет элемент, как он влияет на нас и как его использовать сознательно. Последняя встреча состоится на выходных, мы проведем его на природе, где мы попытаемся испытать все, что мы узнали. Обучение также включает в себя открытие наших скрытых свойств и потенциалов. Мы узнаем методы работы с энергией, обучения и влияния на пространство, его защиты и уборки. Мы рассмотрим то, что такое внимание и как работать с ним в нашем теле и снаружи.


Что нас ждет на первой встрече? Мы расскажем нам, как источник создает через какие силы, как это творение, что мы являемся его частью и каково наше значение, значение и задача. Мы сосредоточены на отдельных частях тела с точки зрения элемента. Мы не будем пропустить наши инструменты (руки) и описать отдельные пальцы, которые у них есть элементы. Это важно, потому что нам не нужны какие -либо инструменты, магические палочки, зелья или маятники, нам нужны наше тело только как инструмент творения.
👉 Основная тема - сам элемент. Мы опишем то, что он представляет, почему это часто путает с эфиром и что является эфиром.
👉 У нас также будут практические упражнения с нашим собственным вниманием между информацией. Мы научимся управлять, как перезарядить вашу энергию, как перемещать ваше внимание в теле и научиться дышать сквозь кожу. Эти практические упражнения важны для нашей практики, мы постепенно развиваем их, и естественным образом мы сможем перемещать внимание в нашем собственном теле, а затем в окружении (то есть «прыжок» в камень, растения или человека). Давайте поговорим о том, что такое мораль, в чем разница между «черно -белым» действием, магией. В течение дня у нас будет основной обеденный перерыв, а затем закончится финальным обменом в 19.00.


для кого подходит школа? энергия [email protected]
После входа в систему я пришлю вам больше информации. Я был очарован природой с раннего возраста. Мир, полный разнообразных растений, цветных камней и животных, никогда не переставал удивлять меня своими разнообразием цветов, форм и целей. Будучи маленьким ребенком дошкольного возраста, я смог в течение двух часов встать перед аквариумом и наблюдать за употреблением гнилой части растения. Здесь я начал открывать природу, несмотря на научные знания. Каждый год я участвовал в соревнованиях, которые предшествовали ежегодному исследованию темы. Поэтому я познакомился с разными формами природы, будь то растения, птицы, насекомые или животные. Моим родителям было легко, когда это были подарки для праздников. Я всегда был доволен качественной книгой, атласом или животными. Я понял, что могу легко сочувствовать другим, что изначально вернулось. Только позже, когда я уточнил свои собственные эмоции, я смог отличить то, что произошло от моего интерьера и что от окружения. Это было также потому, что я всегда был чувствителен и восприимчив к окружающей среде, и я понял, что для меня естественно воспринимать мир за пределами этой границы. Я заинтересовался различными философией и направлениями, религиозными концепциями. Я прочитал много эзотерической и саморазвитной литературы, и со временем я понял, что все они описывают то, что я знал в течение долгого времени. В то время я сосредоточился на определении своего собственного восприятия мира. Я учился в ее школе Сони Сони, которая была основана на элементах с точки зрения гермезма. Позже, Школа элементов, в которой я заставляю людей шаг за шагом осознавать свои собственные способности и показывать им, как они могут развивать их в соответствии с намерением источника.