Podujatie bolo ukončené!
Čo prináša reforma do vzdelávacej oblasti Človek a Spoločnosť?
Podujatie organizuje: Regionálne centrum podpory učiteľov - Zvolen, Detva, Krupina, Komenského inštitút
Umiestnenie: Peter Jilemnický Primary School 1813/1, Zvolen, Petra Jilemnického 1813/1, Zvolen
Prednášky a diskusie
O podujatí
🟣 Na podujatí sa budeme venovať predovšetkým kurikulárnym zmenám v oblasti Človek a spoločnosť, no zameriame sa aj na prehľad o hlavných cieľoch a prínosoch reformy. Budeme tiež hovoriť o tom, ako čo najefektívnejšie využiť zdroje a materiály dostupné na metodickom portáli Učíme.
Dozviete sa odpovede (aj) na tieto otázky:
👉 Prečo nastali vo vzdelávacej oblasti výrazné zmeny?
👉 Aké sú nové prvky a prístupy vo vzdelávacej oblasti a ich praktické uchopenie?
👉 Ako sa odlišuje organizácia výučby v rámci vzdelávacej oblasti naprieč cyklami?
👉 Ako rozumieť vzdelávacím štandardom tak, aby sme ich čo najefektívnejšie implementovali do ŠkVP a procesu výučby?
👉 Ako pracovať s gradáciou cieľov a vzdelávacích štandardov v jednotlivých cykloch?
👉 Ako dosahovať ciele vzdelávacej oblasti priamo vo vyučovaní?
Ukážeme si aj praktické ukážky námetov na vyučovacie hodiny/aktivity "v zhode s reformou" s príkladmi ich hodnotenia.
👩🏫 Peter Farárik - pracuje na Oddelení kurikulárnych zmien v Národnom inštitúte vzdelávania a mládeže, kde má na starosti, okrem iného, aj metodický portál Učíme. Je pôvodom z Banskej Bystrice a vyštudoval učiteľstvo predmetov geografia a ekológia na Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre. V minulosti vyučoval na gymnáziu aj základnej škole v Skalici, neskôr na súkromnej ZŠ Bakomi v Banskej Štiavnici. Je autorom metodického portálu Lepšia geografia.
▶️Podujatie je bezplatné. Počet miest je obmedzený.
👉 Prihlasujte sa prosím vyplnením tohto formulára - https://forms.gle/LEokbiimFFrUhaNa9
Dozviete sa odpovede (aj) na tieto otázky:
👉 Prečo nastali vo vzdelávacej oblasti výrazné zmeny?
👉 Aké sú nové prvky a prístupy vo vzdelávacej oblasti a ich praktické uchopenie?
👉 Ako sa odlišuje organizácia výučby v rámci vzdelávacej oblasti naprieč cyklami?
👉 Ako rozumieť vzdelávacím štandardom tak, aby sme ich čo najefektívnejšie implementovali do ŠkVP a procesu výučby?
👉 Ako pracovať s gradáciou cieľov a vzdelávacích štandardov v jednotlivých cykloch?
👉 Ako dosahovať ciele vzdelávacej oblasti priamo vo vyučovaní?
Ukážeme si aj praktické ukážky námetov na vyučovacie hodiny/aktivity "v zhode s reformou" s príkladmi ich hodnotenia.
👩🏫 Peter Farárik - pracuje na Oddelení kurikulárnych zmien v Národnom inštitúte vzdelávania a mládeže, kde má na starosti, okrem iného, aj metodický portál Učíme. Je pôvodom z Banskej Bystrice a vyštudoval učiteľstvo predmetov geografia a ekológia na Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre. V minulosti vyučoval na gymnáziu aj základnej škole v Skalici, neskôr na súkromnej ZŠ Bakomi v Banskej Štiavnici. Je autorom metodického portálu Lepšia geografia.
▶️Podujatie je bezplatné. Počet miest je obmedzený.
👉 Prihlasujte sa prosím vyplnením tohto formulára - https://forms.gle/LEokbiimFFrUhaNa9