Jak předcházet agresivnímu chování u žáků

Kurz sa zameriava na predchádzanie agresívnemu a nevhodnému správaniu žiakov prostredníctvom efektívneho plánovania výučby, budovaní bezpečnej klímy triedy a aktívnej práci so žiakmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Účastníci sa naučia rozpoznávať problémy s vzdelávaním včas, bránia im a reagujú na ne, aby zlepšili výsledky žiakov a zároveň znížili pracovné bremeno učiteľov. Dôraz sa bude klásť na spoluprácu s asistentom učiteľa a praktické tipy, ako vytvoriť prostredie podporujúce koncentráciu, bezpečnosť a rešpekt. Kurz bude ponúkať konkrétne pokyny a zdieľať skúsenosti lektora a účastníkov.
• Schopnosť plánovať výučbu s ohľadom na potreby žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami,
• Posilnenie schopnosti spolupracovať s asistentom učiteľa pri riešení problémov s vzdelávacími problémami,
• Rozvoj zručností na zníženie stresu a bremena učiteľov.

Správanie žiakov: Príčiny, prejavy, prevencia
• Účinné plánovanie výučby na prevenciu vzdelávacích problémov Stratégia

Na začiatku kurzu bude priestor venovaný definícii výrazu „bezpečné prostredie v triede“ ako kľúčový prvok pre efektívne výučbu. Spoločne preskúmame, čo sa považuje za prijateľné v správaní školy a aké sú dôsledky, ak takéto prostredie zlyhá. Zameriame sa na účinky stresu, nepokoja a narušeného podnebia na vzdelávací proces a duševnú studňu žiakov a učiteľov. Pokiaľ ide o praktické demonštrácie, predstavíme možnosti úprav a prispôsobenia sa najlepším spôsobom, ako uspokojiť individuálne potreby žiakov, najmä tých, ktorí majú správanie alebo poruchy učenia. Zahŕňa tiež tému spolupráce a efektívnej komunikácie s asistentom učiteľa pri práci s triedami a jednotlivcami.
Učitelia. Dana Míková