Jan Kršňák - beseda Děti a technologie

Aký je vplyv technológií na deti?

Aký vplyv má zaobchádzanie s technológiami na zdravý vývoj detí?

Sú pre deti obrazovky vhodné a od koľkých rokov?

A ako to vnímajú samotné deti? Čo sa v nich odohráva?

Ako zdravo a bezpečne žiť v digitálnom svete.

Ako pozorovať vlastné deti hrajúce sa v kybernetickom pokoji a dôvere...

Ak máme pocit, že sa deti v digitálnych svetoch strácajú, často je to preto, že sa v nich strácame my sami. Sú pre nás rovnako nové ako pre naše deti. Avšak tam, kde medzi rodičmi a deťmi vládne dôvera, vzájomné porozumenie a láska, sa nikto stratiť nemôže. Aj v digitalizovanej spoločnosti sú pre deti stále najdôležitejšími informačnými zdrojmi rodičia. Napríklad sa v počítačových hrách a sociálnych sieťach nevyznáme toľko ako digideti, ale stále im môžeme odovzdať schopnosti, ktoré im umožnia žiť zmysluplný, pokojný a radostný život. Možno by to za nás mohol urobiť internet alebo škola, ale skôr bude lepšie, keď sa do toho pustíme sami.

Koľko hodín týždenne by mali tráviť s obrazovkou? Kedy kúpiť prvý telefón? Ako vysvetliť deťom, že už je čas počítač vypnúť? Prečo sú deti už odmalička priťahované technológiami? Čo sa dá urobiť, aby tvárou v tvár obrazovkám neprišli o ľudský pohľad na svet? Ako sa môžu rodičia vyrovnať s permanentným používaním technológií počas puberty? Ako závislosť na technológiách mení našu spoločnosť aj nás samotných?



O tom, že deti to zvládnu, keď to zvládneme my.

Povieme si, ako na to...

Jan Kršňák vie čítať a písať. Venuje sa premýšľaniu o digitalizácii spoločnosti, inovatívnemu vzdelávaniu a intuitívnej pedagogike. Je autorom kníh Ako sa učia naživo?, Keby ľudia boli stromy a Hra s jednoduchosťou života. Založil a vedie projekt Digideti zoznamujúci deti i dospelých s vplyvom digitálnych technológií na ľudský život. V tomto roku mu na túto tému vyšla rovnomenná kniha.