Podujatie bolo ukončené!
Podporné opatrenia v školskej praxi ZŠ. Online s riaditeľkou CPaP a špec. pedagogičkou.
Podujatie organizuje: INFRA Slovakia
Online podujatie
Lístky: Získať lístky
Prednášky a diskusie
O podujatí
Pedagogické vydavateľstvo INFRA Slovakia pozýva na nový a mimoriadne aktuálny webinár so skúsenou špeciálnou pedagogičkou a riaditeľkou CPaP v Trnave Mgr. Andreou Mršťákovou: Podporné opatrenia v školskej praxi ZŠ. V stredu 10. 9. 2025 (18.00 – 20.00).
Webinár je zameraný na prehľad a praktickú aplikáciu podporných opatrení v základných školách v súlade s aktuálnou legislatívou. Účastníci získajú ucelený obraz o možnostiach podpory detí a žiakov v školskom prostredí, o úlohách a kompetenciách pedagogických a odborných zamestnancov, ako aj o spolupráci so zákonnými zástupcami a ďalšími aktérmi.
V rámci webinára sa budeme venovať:
- aktuálnym informáciám a pripravovaným zmenám v podporných opatreniach,
- systému podporných úrovní a ich aplikácii v praxi,
- možnostiam preventívnej, intervenčnej a podpornej práce v školskom prostredí,
- prezentácii konkrétnych príkladov a skúseností zo škôl,
- odporúčaniam na efektívnu spoluprácu tímu školy vrátane spolupráce so školskými podpornými tímami a externými odborníkmi.
Lektorka odpovie i na tieto otázky:
1. Kto presne má v škole zabezpečovať jednotlivé úrovne podpory – čo patrí triednemu učiteľovi, špeciálnemu pedagógovi, asistentovi či inkluzívnemu tímu?
2. Aké konkrétne podporné opatrenia vieme nastaviť pre žiaka, ktorý nemá diagnostikované ŠVVP, ale dlhodobo nezvláda školské nároky alebo má výrazné emočné ťažkosti?
3. Ako máme postupovať, keď škola identifikuje žiaka, ktorý potrebuje podporu, ale zákonný zástupca s tým nesúhlasí alebo nespolupracuje?
O lektorke: Mgr. Andrea Mršťáková vyštudovala učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ na Trnavskej univerzite v Trnave a špeciálnu pedagogiku na UK v Bratislave so zameraním na deti s poruchami učenia a narušenou komunikačnou schopnosťou. V školstve pôsobí už 37 rokov a prešla cestu od učiteľky až po vedúce pozície vo vedení školy. Pôsobila v mestskom aj vidieckom prostredí, pracovala s deťmi z rôznych sociálnych podmienok a komunít a bola súčasťou viacerých reforiem v školstve. Absolvovala kurzy fonematického uvedomovania, MIU, krízovej intervencie, Kuprev, Kupoz a NPP. Aktívne sa venuje podpore duševného zdravia detí, inklúzii v školách a vytváraniu bezpečného prostredia pre všetkých – deti, rodičov aj pedagógov. Je lektorkou inkluzívneho vzdelávania, wellbeingu a duševného zdravia v školách pre pedagogických a odborných zamestnancov. V súčasnosti pôsobí ako riaditeľka Centra poradenstva a prevencie v Trnave.
***
Každý prihlásený dostane e-mailom certifikát o účasti s informáciou o časovej dotácii (pre pedagógov – do osobného, resp. atestačného portfólia). Môže tiež využiť 20 % zľavu na niektorý materiál z vydavateľstva INFRA Slovakia.
Každý účastník bude mať k dispozícii počas 7 dní videozáznam z webinára a pošleme mu i prezentáciu od lektorky.
Minimálny počet účastníkov: 15.
Vstupné: 18 € s DPH.
Prihláška len na webe organizátora:
https://www.infraslovakia.sk/product/vzdelavanie/webinare-a-seminare/webinar_podporne-opatrenia-v-skolskej-pr/3306
Webinár je zameraný na prehľad a praktickú aplikáciu podporných opatrení v základných školách v súlade s aktuálnou legislatívou. Účastníci získajú ucelený obraz o možnostiach podpory detí a žiakov v školskom prostredí, o úlohách a kompetenciách pedagogických a odborných zamestnancov, ako aj o spolupráci so zákonnými zástupcami a ďalšími aktérmi.
V rámci webinára sa budeme venovať:
- aktuálnym informáciám a pripravovaným zmenám v podporných opatreniach,
- systému podporných úrovní a ich aplikácii v praxi,
- možnostiam preventívnej, intervenčnej a podpornej práce v školskom prostredí,
- prezentácii konkrétnych príkladov a skúseností zo škôl,
- odporúčaniam na efektívnu spoluprácu tímu školy vrátane spolupráce so školskými podpornými tímami a externými odborníkmi.
Lektorka odpovie i na tieto otázky:
1. Kto presne má v škole zabezpečovať jednotlivé úrovne podpory – čo patrí triednemu učiteľovi, špeciálnemu pedagógovi, asistentovi či inkluzívnemu tímu?
2. Aké konkrétne podporné opatrenia vieme nastaviť pre žiaka, ktorý nemá diagnostikované ŠVVP, ale dlhodobo nezvláda školské nároky alebo má výrazné emočné ťažkosti?
3. Ako máme postupovať, keď škola identifikuje žiaka, ktorý potrebuje podporu, ale zákonný zástupca s tým nesúhlasí alebo nespolupracuje?
O lektorke: Mgr. Andrea Mršťáková vyštudovala učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ na Trnavskej univerzite v Trnave a špeciálnu pedagogiku na UK v Bratislave so zameraním na deti s poruchami učenia a narušenou komunikačnou schopnosťou. V školstve pôsobí už 37 rokov a prešla cestu od učiteľky až po vedúce pozície vo vedení školy. Pôsobila v mestskom aj vidieckom prostredí, pracovala s deťmi z rôznych sociálnych podmienok a komunít a bola súčasťou viacerých reforiem v školstve. Absolvovala kurzy fonematického uvedomovania, MIU, krízovej intervencie, Kuprev, Kupoz a NPP. Aktívne sa venuje podpore duševného zdravia detí, inklúzii v školách a vytváraniu bezpečného prostredia pre všetkých – deti, rodičov aj pedagógov. Je lektorkou inkluzívneho vzdelávania, wellbeingu a duševného zdravia v školách pre pedagogických a odborných zamestnancov. V súčasnosti pôsobí ako riaditeľka Centra poradenstva a prevencie v Trnave.
***
Každý prihlásený dostane e-mailom certifikát o účasti s informáciou o časovej dotácii (pre pedagógov – do osobného, resp. atestačného portfólia). Môže tiež využiť 20 % zľavu na niektorý materiál z vydavateľstva INFRA Slovakia.
Každý účastník bude mať k dispozícii počas 7 dní videozáznam z webinára a pošleme mu i prezentáciu od lektorky.
Minimálny počet účastníkov: 15.
Vstupné: 18 € s DPH.
Prihláška len na webe organizátora:
https://www.infraslovakia.sk/product/vzdelavanie/webinare-a-seminare/webinar_podporne-opatrenia-v-skolskej-pr/3306