6 nejčastějších nedorozumění ve výchově

Ця подія завершилася!

6 nejčastějších nedorozumění ve výchově

6 найпоширеніших непорозумінь у вихованні

Подія від: Montessori centrum Brno, Batole v pohodě

Місце проведення: Ječná 29a, Ječná 29a, Brno-Řečkovice a Mokrá Hora

Квитки: Отримати

Лекції та дискусії

Про подію

6 найпоширеніших непорозумінь у шанобливому вихованні малюків:

1️⃣ Усно з малюком можна домовитися про все.

⁉️ Розвиток мовлення у малюків бурхливий, і їхній мозок має величезна здатність вивчати мову або мови. Однак це не означає, що вони використовують мову так само, як і ми. Маленькі діти - це в основному те, що вони роблять. Якщо вони чимось займаються або чимось дуже цікавляться, їхня увага повністю спрямована в цьому напрямку, і наші слова, вказівки, заборони чи інші повідомлення можуть до них взагалі не дійти. Загалом, з малюками здебільшого потрібно спілкуватися про те, що дитина робить або бачить. Також підходить невербальне керівництво - наприклад, супроводжувати дитину за руку або спускатися на її зріст і показувати їй, на що ми хочемо звернути її увагу.

2️⃣ Дитина може вирішувати про все
самостійно .

⁉️ Здатність приймати рішення – це те, чого діти вчаться і покладаються на певну уяву щодо того, до чого це рішення призведе. Малий досвід, незріла уява та ще не розвинена здатність контролювати емоції та імпульси є причинами того, чому дитина не може легко та відповідально приймати рішення щодо багатьох речей. Доцільно давати йому вибір спочатку з меншої кількості варіантів і лише в окремих ситуаціях. З віком ситуацій і варіантів вибору може збільшуватися.

3️⃣ Я маю піклуватися про малюка в усьому.

⁉️ Хоча дитина повністю залежить від нашої турботи після народження, її психомоторні навички мають величезний темп розвитку . У віці півроку вона пробує робити перші рухи, але в рік вже здатна носити багато речей, допомагати одягатися і намагатися брати участь у багатьох заходах. Нам ще багато чого належить зробити, але ми не повинні робити все за дитину. Давайте не накидатися на них автоматично в усьому і завжди думати про те, до чого ми можемо його залучити: наприклад, якщо ми повинні дати йому взуття, яке він може принести сам, тощо. «Будь-яка непотрібна допомога є перешкодою для розвитку дитини». Марі Монтессорі

4️⃣ Я не дозволю своїй дитині плакати чи злитися.

⁉️ Для маленької дитини плач є одним із небагатьох засобів спілкування, і наше завдання негайно виконати потребу і заспокоїти плач. Але з малюком масштаби вже ширші, спілкування більше, а плач і лють також є проявом емоцій, без яких життя не обходиться. Не завжди потрібно уникати всього, що може викликати у дитини невдоволення та емоції. Однак важливо прийняти всі емоції і допомогти дитині їх пережити.
спілкування, то він просто відповідає так, як думає. — Ходімо одягатись? – «Ні!» А що, якщо нам справді потрібно йти? У ситуаціях, коли вибору немає, краще спокійно оголосити: «Тобі потрібно йти одягатися». А потім підіть разом або навіть допоможіть туди потрапити – батьки самі почнуть, поведуть туди малечу, зроблять щось веселе чи, можливо, покажуть, що потрібно взяти в першу чергу.

6️⃣ Моя дитина знає найкраще те, що йому потрібно в будь-який момент.

⁉️ Те, що малюк хоче в певний момент, може бути тим, що йому потрібно зараз, але ви точно не можете покладатися на це. Іноді він все ще хоче пограти на ігровому майданчику, але ми бачимо, що він втомився, і нам потрібно відвести його до обіду або спати. Інший раз він може кричати, що хоче печиво, але йому може бути потрібно поїсти або зайнятися чимось значущим. Давайте розрізняти, коли це потреба, а коли імпульс. Розсуд за нами, дорослими.

Заявки на сайті:
https: / /www.montessori-brno.cz/montessori-nabidka/pro-rodice/montessori-prednasky/

Джерело події

Loading…