Podpora detí s ADHD/ADD pohľadom senzorických stratégií

Для кого курс призначений для
освіта розроблена для експертів, які супроводжують сім'ї дітей з розладами уваги, а також для батьків. Експерти дізнаються про сенсорні стратегії, які вони можуть застосовувати під час роботи з дітьми в школі або під час консультаційної роботи. Батьки зможуть зрозуміти сенсорне походження уваги і почнуть реагувати на них у виході та навчанні вдома. СДУГ/Додати. Модулі необов’язкові, тож ви можете вибрати, який з них ви завершите. Однак перший модуль є обов'язковим для розуміння основних теоретичних основ, які ми будемо дотримуватися в інших модулях. Відчуття тіла. Ми пояснимо окремі частини процесу сенсорної інтеграції, щоб допомогти нам уявити основні категорії розладів сенсорної інтеграції. Ми побачимо, як ці розлади проявляються у звичайній діяльності та навчанні. У практичних вправах ми спробуємо знайти нездійснені сенсорні потреби в різноманітних поведінках, шукаючи способи їх зустрічі.

модуль 2

сенсорні стратегії для підтримки уваги та навчання

Ми зосередимось на тому, як метод сенсорної інтеграції може допомогти дітям у навчанні. Ми будемо виглядати глибше, ніж так -раз. Сенс тіла впливають на навчання, увагу та графітоторику. Ми уявляємо, як допомогти у сенсорних стратегіях та СНІДу. Ми також не будемо пропускати специфіку мотивації та оцінки дітей з порушеннями уваги. Дитина живе з нею цілий день, вона приходить з нею до кілець і додому. У цьому модулі ми зупинимось на сенсорних стратегіях, які допомагають впоратися з загальновідомих труднощів, з якими зустрічаються діти з розладом уваги. Ми розглянемо такі теми, як труднощі зі сном, обсмажування речей, сприяння незалежності чи труднощів з їжею. У практичних частинах ми створимо інструменти, подумаємо про створення сенсорних куточків про те, як створити сенсорне сповітне середовище в домашніх умовах чи класі. Ми врахуємо специфіку дітей із СДУГ/додаванням при переживанні емоцій. Найбільший простір отримує емоцію гніву, тому що я також бачу з практики, що це найбільш обтяжливо. Ми також зосередимось на просуванні самовпевненості та самооцінки, оскільки діти з СДУГ/додають обличчя надмірної критики. Ми будемо покладатися на сенсорні стратегії та фізичний досвід емоцій. У практичних частинах ми перевіримо заходи, які ви можете зробити з дітьми вдома або на роботі. href = "https://animamundi.sk/adhdadd-topora-det-dt%C3%AD"> https://animamundi.sk/adhdadd-podpora-det-dt | Soňa Pekarovičová,
· Спеціальна педагога, радник та викладач приватної практики під назвою Centrimy
· У своїй роботі я використовую поєднання різних методів як поради з грою гри, сенсорної інтеграції, двосторонньої інтеграції або артилетики

протягом останніх 9 років я маю справу з консалтингом. Я намагаюся назвати емоційні та сенсорні потреби дітей і навчити своїх батьків, як задовольнити ці потреби. Моя мета - зміцнити стосунки між батьками та дітьми, які можуть турбувати різні обставини та життєві ситуації. Мені особливо подобається працювати з сім'ями дітей із СДУГ/додаванням.