Autismus und Schule: Effektive Lernunterstützung für zu Hause

Comment les enfants et les adolescents peuvent-ils être efficacement soutenus par l'autisme à la maison avec les exigences de l'école?

Afin de promouvoir l'autonomie et la prise de décision, l'accent est mis sur les domaines d'intérêt, les talents et les forces des enfants et des adolescents. Ces expériences positives apprennent des stratégies qui peuvent être transférées à des tâches difficiles. À cette fin, les idées et les éléments du concept de la «nouvelle autorité» sont incorporés dans Hain Omer dans l'atelier afin que la mise en œuvre d'une structure de travail dans l'apprentissage quotidien soit plus facile.

Dans cet atelier, des stratégies sont présentées et développées ensemble comment les enfants et les adolescents peuvent répondre aux exigences grâce à un leadership aimant et cohérent. Les concepts sur mesure aident à rendre la routine quotidienne intense individuellement, vigoureuse et ludique.

goals

• Show clear learning and working structures: Small, feasible units Design

Create personal work calendar and individual work plans

Set working time together with those affected

Stimulating stimulating workplaces enable

create incentives and Établir des systèmes de récompense

Étape pour l'action autonome

Maintenir

rendez-vous
Samedi 05.04.2025, 09:00 - 13h00

ort
eßlinggasse 17, 1010 Vienne

Groupe cible
Parents / parents d'enfants et adolescents avec ACE entre les âges de 6 et 15 ans

Lector
Mag.a Rosmarie Dressler Psychotherapist, Mag.a Rosmarie Dressler. Hypnothérapeute, hypnothérapeute, pédagogue de langue

Formation: ABA, thé, PECS, intégration sensorielle