Autismus und Schule: Effektive Lernunterstützung für zu Hause

Как дети и подростки могут эффективно поддерживать аутизм в домашних условиях с школьными требованиями?

Чтобы способствовать автономии и принятию решений, основное внимание уделяется областям интереса, талантов и сильных сторон детей и подростков. Этот позитивный опыт изучает стратегии, которые могут быть переданы в сложные задачи. Для этой цели идеи и элементы концепции «новой власти» включены в Хейн Омер в семинар, так что реализация структуры работ в повседневном обучении проще.

На этом семинаре стратегии представлены и разработаны вместе, как дети и подростки могут соответствовать требованиям посредством любящего, последовательного лидерства. Твердовые концепции помогают сделать напряженную повседневную рутину индивидуально, похотливым и игриво.

Цели

• Покажите четкие учебные и рабочие структуры: Маленькие, осуществимый единицы дизайн

Создание личного календаря работы и индивидуальных рабочи Установить системы вознаграждения

Шаг для автономного действия

Поддерживать

Назначение
Суббота, 05.04.2025, 09:00 - 13:00.

Ort
Eßlinggasse 17, 1010 Vienna

target group
parents/relatives of children and adolescents with ace between the ages of 6 and 15 years

Lector
Mag.A Rosemarie Dressler

Psychotherapist, Гипнотерапевт, гипнотерапевт, языковой педагог

Обучение: ABA, Teacch, Pecs, сенсорная интеграция