Autismus und Schule: Effektive Lernunterstützung für zu Hause

Як можна ефективно підтримувати діти та підлітки з аутизмом вдома з вимогами до школи?

Для сприяння самостійності та прийнятті рішень фокус приділяється сферам інтересів, талантів та сильних сторін дітей та підлітків. Цей позитивний досвід вивчає стратегії, які можна перенести у складні завдання. З цією метою ідеї та елементи концепції "нового авторитету" включені в Хайн Омер у семінарі, щоб реалізація робочої структури в повсякденному навчанні простіше.

У цьому семінарі стратегії представлені та розробляються разом, як діти та підлітки можуть відповідати вимогам через любляче, послідовне лідерство. Індивідуальні поняття допомагають зробити напружений розпорядок дня індивідуально, похотілим і грайливо.

goals

• Show clear learning and working structures: Small, feasible units Design

Create personal work calendar and individual work plans

Set working time together with those affected

Stimulating stimulating workplaces enable

create incentives and establish Системи винагороди

Крок для автономних дій

Дотримуйтесь

призначення
субота, 05.04.2025, 09:00 - 1:00 п.

Ort
Eßlinggasse 17, 1010 Vienna

target group
parents/relatives of children and adolescents with ace between the ages of 6 and 15 years

Lector
Mag.A Rosemarie Dressler

Psychotherapist, Гіпнотерапевт, гіпнотерапевт, мовна педагога

Тренування: ABA, Teacch, PEC, сенсорна інтеграція